练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    在做“验证力的平行四边形定则”实验时：
    （1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须      

    A．每次将橡皮条拉到同样的位置 B．每次把橡皮条拉直 
    C．每次准确读出弹簧秤的示数 D．每次记准绳的方向 
    （2）下图所示，是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果，则其中_______同学实验结果比较符合实验事实。

    （1）A（2）甲

    解析试题分析：（1）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须每次将橡皮条拉到同样的位置，使橡皮条伸长的长度及方向都相同；故选A；（2）F的方向应该和橡皮条的方向一致，根据平行四边形法则求得的两个分力F1F2的合力方向可能会有偏差，故图甲是正确的.
    考点：验证力的平行四边形法则.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在研究性学习中利用光电门针对自由落体运动进行了研究。如右图所示，用铁架台固定竖直长木板，光电门A、B分别固定在长木板上，AB相距S= 41cm；现从光电门A上方某高度静止释放一个小球，小球通过A、B的时间分别为Δt1=1.05×10-2s、Δt2=3.50×10-3s，小球直径d=10.50mm。回答下列问题：

    ①小球通过光电门A时的瞬时速度为       m/s
    ②物体的加速度a=       m/s2；（计算结果取三位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，实验装置如图，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端每次测出相应的弹簧总长度．
    有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在如坐标图，由此图线可得出该弹簧的原长为L0＝______cm，劲度系数k＝______N/m.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    用绳AC和BC吊起一重物处于静止状态，如图所示． AC绳与竖直方向夹角370，BC绳与竖直方向夹角为530，g取10 m/s2，sin370=0.6，sin530=0.8。

    求：（1）当所挂重物质量为4kg时，两绳子所受拉力多大？
    （2）若AC能承受的最大拉力为80 N，BC能承受的最大拉力为90 N，为使两绳不断，则所挂物体质量不能超过多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在做“验证力的平行四边形定则”的实验时：
    (1)下列叙述正确的是(  )

    A．同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动
    B．用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，以便于算出合力的大小
    C．力的夹角越大越好
    D．必须使分力与合力在同一平面内
    (2)如果实验情况如图①所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图②是在白纸上根据实验结果画出的图．

    图②中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__________________．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．

    （1）图中的        是F1和F2的合力的理论值；      是F1和F2的合力的实际测量值．
    （2）本实验采用的科学方法是      （填字母代号）

    A．理想实验法B．等效替代法
    C．控制变量法D．建立物理模型法

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    要测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接的测量工具，某实验小组选用下列器材：轻质定滑轮(质量和摩擦可忽略)、砝码一套(总质量m＝0.5 kg)、细线、刻度尺、秒表．他们根据已学过的物理学知识，改变实验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量．请完成下列步骤．

    (1)实验装置如图所示，设右边沙袋A质量为m1，左边沙袋B的质量为m2
    (2)取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中，剩余砝码都放在左边沙袋中，发现A下降，B上升；（左右两侧砝码的总质量始终不变）
    （3）用刻度尺测出A从静止下降的距离h，用秒表测出A下降所用的时间t，则可知A的加速度大小a＝________；
    （4）改变m′，测量相应的加速度a，得到多组m′及a的数据，作出________(选填“a­m′” 或“a­”)图线；
    （5）若求得图线的斜率k＝4 m/(kg·s2)，截距b＝2 m/s2，则沙袋的质量m1＝________ kg，m2＝________ kg.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    在“探究超重与失重的规律”实验中，得到了如右图所示的图线．图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时，数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况．从图中可以知道该砝码的重力约为       N，A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为     ，处于失重状态的为     ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    一个有10匝的闭合导体线圈，若在0.01s内，通过线圈的磁通量是由0.04Wb均匀地减小到零，则在这段时间内线圈产生的感应电动势E＝_________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案