分析 本实验的目的是要验证平行四边形定则,故应通过平行四边形得出合力再与真实的合力进行比较,理解实验的原理即可解答本题,弹簧秤读数时要注意估读.
解答 解:(2)弹簧测力计的最小刻度为0.1N,可知弹簧秤的读数为4.50N.![]()
(3)为了使一根弹簧秤的作用效果与两根弹簧秤共同的作用效果相同,应该把橡皮条与绳套的结点拉到相同的位置,即O位置.
(4)如图所示.
(5)如果在误差允许的范围内,F和F′基本重合,可知合力与分力之间遵从平行四边形定则.
故答案为:(2)4.50,(3)O,(4)如图所示,(5)在误差允许的范围内,F和F′基本重合,
点评 本题属于对实验原理的直接考查,应准确掌握实验的目的及实验原理分析需要记录的内容,在学习绝不能死记硬背.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | AB构成的电容器的电容减小 | B. | A上电荷量保持不变 | ||
| C. | C点的电势比D点的高 | D. | D点的电势比C点的高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若纵坐标表示位移,则A质点以2m/s的速度匀速运动 | |
| B. | 若纵坐标表示位移,B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动 | |
| C. | 若纵坐标表示速度,则B物体加速度先减小再增加 | |
| D. | 若纵坐标表示速度,则在t=4s时刻,两物体相遇 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0;0 | B. | 4R 由A→C;4πR | C. | 4R 由A→C;2πR | D. | 2πR 由A→C;4R |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 下落过程中速度增加的越来越快 | |
| B. | 从下落开始连续的三个1s内通过的位移之比是1:4:9 | |
| C. | 第1秒末、第2秒末、第3秒末的速度大小之比是1:2:3 | |
| D. | 物体的质量越大下落的加速度越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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