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    【题目】被誉为中国版海事卫星的“天通一号01星”，在2016年8月6日在西昌卫星发射中 心顺利升空并进入距离地球约36000km的地球同步轨道．仅隔10天，我国首颗，也是世界首颗量子科学实验卫星“墨子”在酒泉成功发射至高度为500km的预定圆形轨道 (已知地球半径约6400km)．以下说法正确的是

    A. 火箭发射加速升空时，卫星对火箭的压力小于自身重力

    B. “墨子”号卫星的向心加速度约为“天通一号01星”的向心加速度的37.8倍

    C. 在相等时间内，“墨子”号卫星通过的弧长约为“天通一号01星”通过弧长的8．5倍

    D. “天通一号0l星”。的运行周期大于“墨子”号卫星的运行周期

    【答案】BD

    【解析】火箭发射加速升空时，卫星处于超重状态，故卫星对火箭的压力大于自身重力，选项A错误；根据，则，选项B正确；根据，则 ，则在相等时间内，“墨子”号卫星通过的弧长约为“天通一号01星”通过弧长的2.4倍，选项C错误；根据 可知， “天通一号0l星”的运行周期大于“墨子”号卫星的运行周期，选项D正确；故选BD.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物块以的速度滑上光滑的斜面D点做匀减速运动，途经A、B两点。已知在A点时的速度是B点时的速度的2倍，由B点再经0.5秒，物块滑到斜面顶点C，速度变为零，A、B相距0.75米，求：

    （1）物体的加速度；

    （2）斜面的长度；

    （3）物体由D运动到B的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，冲击摆是一个用细线悬挂着的摆块，弹丸击中摆块时陷人摆块内，使摆块摆至某一高度，利用这种装置可以测出弹丸的发射速度．

    实验步骤如下：

    ①用天平测出弹丸的质量m和摆块的质量M；

    ②将实验装置水平放在桌子上，调节摆绳的长度．使弹丸恰好能射人摆块内，并使摆块摆动平稳，同时用刻度尺测出摆长；

    ③让摆块静止在平衡位置，扳动弹资枪的扳机，把弹丸射入摆块内，摆块和弹丸推动指针一起摆动．记下指针的最大偏角；

    ④多次重复步骤③，记录指针最大偏角的平均值；

    ⑤换不同挡位测量，并将结果填人下表。

    完成下列填空：

    （1）现测得高速挡指针最大偏角如图（b）所示，请将表中数据补充完整：＝____。

    （2）用上述测量的物理量表示发射弹丸的速度v＝____（已知重力加速度为g）

    （3）为减小实验误差，每次实验前，并不是将指针置于竖直方向的零刻度处，常常需要试射并记下各挡对应的最大指针偏角．每次正式射击前，应预置指针，使其偏角略小于该挡的最大偏角。请写出这样做的一个理由：______________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一闭合金属圆环用绝缘细绳挂于O点，将圆环拉离平衡位置并释放，圆环摆动过程中经过匀强磁场区域，则（空气阻力不计）（ ）

    A.圆环向右穿过磁场后，还能摆至原高度
    B.在进入和离开磁场时，圆环中均有感应电流
    C.圆环进入磁场后离平衡位置越近速度越大，感应电流也越大
    D.圆环最终将静止在平衡位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内做圆周运动，关于小球在最高点的速度和受力情况，下列说法正确的是（ ）

    A. 小球的速度的最小值为

    B. 小球在最高点的速度v由0逐渐增大时，轻杆对球的作用力逐渐减小

    C. 小球在最高点的速度v由0逐渐增大时，轻杆对球的作用力逐渐增大

    D. 小球在最高点的速度v由0逐渐增大时，轻杆对球的作用力先减小再增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在利用打点计时器探究加速度与力、质量的关系的实验中，

    (1)本实验应用的实验方法是_______________

    (2)以下做法正确的是（______）

    A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

    C．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车

    D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程不会产生影响

    (3)实验中打出的纸带如图所示．相邻计数点间的时间是0.1 s，图中长度单位是cm，由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2.（保留两位有效数字）

    (4)如图a，甲同学根据测量数据画出a－F图线，表明实验的问题是________．

    (5)乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a－F图线如图b所示，说明两个同学做实验时______取值不同。它们的大小关系为乙 ____丙．（填大于或小于）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，矩形线圈abcd与理想变压器原线圈组成闭合电路，线圈在有界匀强磁场中绕垂直于磁场的bc边匀速转动，磁场只分布在bc边的左侧，磁感应强度大小为B，线圈面积为S，转动角速度为ω，匝数为N，线圈电阻不计．下列说法正确的是( )

    A. 将原线圈抽头P向下滑动时，灯泡变亮

    B. 线圈abcd转动过程中，线圈最大磁通量为NBS

    C. 图示位置时，矩形线圈中磁通量的变化率最大

    D. 若线圈abcd转动的角速度变为2ω，则变压器原线圈电压的有效值为NBSω

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是_________．（填正确答案标号．选对1个得2分，选对2个得4分．选对3个得5分．每选错1个扣3分，最低得分为0分）

    A．所有的晶体都有固定的熔点和规则的几何形状

    B．液体表面张力与浸润现象都是分子力作用的表现

    C．干湿泡温度计的示数差越大，表示空气中水蒸气离饱和状态越远

    D．悬浮在水中花粉颗粒的布朗运动反映了花粉分子做无规则的热运动

    E．在绝热过程中，一个热力学系统的内能增量等于外界对它所做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“练习使用多用电表”实验中，请回答下列问题：

    （1）甲同学先用多用电表的欧姆挡“×100”测量标有“220V 100W”的白炽灯的电阻时发现指针偏转角度过大，为了减小测量误差，下列选项中合理的操作顺序为__（填写选项前的字母）。

    A．将选择开关旋转到“×1k”的位置

    B．将选择开关旋转到“×10”的位置

    C．用两表笔与白炽灯连接好并读数

    D．将两表笔短接，进行欧姆调零

    （2）甲同学按正确的实验操作，指针停在如图甲所示的位置，则此白炽灯电阻的测量值为_Ω。

    （3）乙同学发现该多用电表“直流50V”挡损坏了，但“直流10V”挡能正常使用。打开电表外壳发现电路板上的电阻R2被烧坏了，如图乙所示。若表头A的满偏电流为1mA，则应用_____kΩ的电阻替换R2就可以修好“直流50V”挡。

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