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15.如图所示为两个点电荷在真空中所产生电场的电场线(方向未标出).图中C点为两点电荷连线的中点,MN为两点电荷连线的中垂线,D为中垂线上的一点,电场线的分布关于MN左右对称.则下列说法中不正确的是 (  )
A.这两点电荷一定是等量异种电荷B.这两点电荷一定是等量同种电荷
C.D、C两点的电势一定相等D.C点的电场强度比D点的电场强度大

分析 电场线是从正电荷或者无穷远出发出,到负电荷或无穷远处为止.
根据电场线与等势线垂直,判断电势的高低.
在两等量异号电荷连线的中垂线上,中间点电场强度最大,也可以从电场线的疏密判断场强的大小.

解答 解:A、根据电场线的特点,从正电荷出发到负电荷终止可以判断,这两点电荷是两个等量异种电荷.故A正确,B错误.
C、根据平行四边形定则,对中垂线上的场强进行合成,知中垂线上每点的电场方向都水平向右,中垂线和电场线垂直,所以中垂线为等势线,所以C点的电势等于D点的电势.故C正确,
D、在两等量异号电荷连线的中垂线上,中间点电场强度最大,也可以从电场线的疏密判断,所以C点的电场强度比D点的电场强度大,故D正确.
本题选择错误的,
故选:B.

点评 常见电场的电场线分布及等势面的分布要求我们能熟练掌握,并要注意沿电场线的方向电势是降低的,同时注意等量异号电荷形成电场的对称性.加强基础知识的学习,掌握住电场线的特点,即可解决本题.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中(弹簧一直保持竖直),下列说法中正确的是(  )
A.小球的速度逐渐减小到零B.小球的速度先减小后增大
C.小球的加速度先增大后减小D.小球的加速度先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图甲所示,长为L的轻杆一端连接小球,另一端套在光滑固定转轴O上.小球在最低点获得某一水平初速度,绕轴O在竖直平面内做圆周运动,利用传感器采集到杆中弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,图中Fm、t0均已知,重力加速度为g,不计空气阻力,求:
(1)小球运动的周期T;
(2)小球在最高点的速度大小v;
(3)小球的质量m.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图,某物体静止在斜面上,现小龙对物体施加一不断增大的竖直向下的力F,则(  )
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B.物体受到的摩擦力不断减小
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D.当F增大到某一值时物体开始沿斜面下滑

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示的实验装置可以探究加速度与物体质量、物体受力的关系.小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子.沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子质量)记为m,小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子质量)记为M.验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比时是这样操作的:从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度.以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出a-F图象,图象是一条过原点的直线.
(1)在本次实验中,是否需要平衡摩擦力?是(填“是”或“否”).
(2)在本次实验中,如果沙桶的总重力mg与Mg相比非常接近时,获得的实验数据是否会和理论预期产生较大差异?
答:不会(填“会”或“不会”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.静止的${\;}_3^6Li$核俘获一个速度v1=7.7×104m/s的中子而发生核反应,生成两个新核.其中${\;}_2^4$He的速度大小为v2=2.0×104m/s,其方向与反应前中子速度方向相同.
(1)写出上述核反应方程;
(2)求另一新核的速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.一列火车共有n节车厢,各车厢间距相等,间距总长为a.第一节车厢以速度v向第二节车厢运动,碰后不分开,然后一起向第三节车厢运动,…依次直到第n节车厢.试求:
(1)火车的最后速度多大?
(2)整个过程经历的时间多长?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,倾角为θ的光滑斜面上放有一个质量为m1的长木板,当质量为m2的物块以初速度v0在木板上平行斜面向上滑动时,木板恰好相对斜面体静止.已知物块在沿木板上滑的整个过程中,斜面体相对底面没有滑动.求:
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(2)物块沿木板上滑过程中,斜面体对地面的摩擦力;
(3)物块沿木板上滑过程中,物块由速度v0变为$\frac{{v}_{0}}{3}$时所用的时间和所通过的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.半导体压阻传感器已经广泛地应用于航空、化工、航海、动力和医疗等部门,它们是根据“压阻效应”:就是某些固体材料受到外力后除了产生形变,其电阻率也要发生变化的现象.现用如图1所示的电路研究某长薄板电阻Rx的压阻效应,已知Rx的阻值变化范围为几欧到几十欧,实验室中有下列器材
A.电源E(3V,内阻约为1Ω)
B.电流表A1(0.6A,内阻r1=5Ω)
C.电流表A2(0.6A,内阻r2约为1Ω)
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(1)为了比较准确地测量电阻Rx的阻值,请根据图1虚线框内电路图的设计,甲表选用Al(填或A2),乙表选用A2(填Al或A2).
(2)在电阻Rx上加一个竖直向下的力F(设竖直向下为正方向),闭合开关S,记下电表读数,A1的读数为I1,A2的读数为I2,得Rx=$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用字母表示).
(3)改变力的大小,得到不同的Rx值,然后让力反向从下向上挤压电阻,并改变力的大小,得到不同的Rx值,最后绘成的图象如图2所示.当F竖直向下(设竖直向下为正方向)时,可得Rx与所受压力F的数值关系是Rx=14-2F.(各物理量单位均为国际单位)
(4)定值电阻R0的阻值应该选用B.
A.1Ω              B.5Ω             C.10Ω         D.20Ω

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