分析 打点计时器使用交流电源,结合实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材.根据实验的操作步骤以及注意事项确定错误的步骤.
根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点2的瞬时速度.
根据连续相等时间内的位移之差是一恒量,运用逐差法求出加速度.
解答 解:(1)打点计时器使用交流电源,电火花打点计时器的工作电压为220V.
(2)做“测匀变速直线运动的加速度”的实验,需要打点计时器,处理纸带时,需要用刻度尺测量点迹间的距离,由于打点计时器可以记录时间,不需要停表,速度可以通过点迹间距离和时间间隔求出,不需要速度计,故选:BD.
(3)A、打点计时器的固定端与滑轮不再同一端,故A错误.
B、将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔,故B正确.
C、把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码,故C正确.
D.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器的一端后,先接通电源,再放开纸带,故D错误.
本题选错误的,故选:AD.
(4)计数点2的瞬时速度为:${v}_{2}=\frac{{x}_{13}}{2T}=\frac{(3.77+4.15)×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.396m/s.
(5)根据△x=aT2,运用逐差法得:a=$\frac{{x}_{36}-{x}_{03}}{9{T}^{2}}$=$\frac{(4.53+4.91+5.29-3.39-3.77-4.15)×1{0}^{-2}}{9×0.01}$=0.380m/s2.
故答案为:(1)交流,220;(2)BD;(3)AD;(4)0.396;(5)0.380.
点评 解决本题的关键知道实验的原理,知道电磁打点计时器和电火花打点计时器的区别.以及掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在某时刻的速度为3m/s,则物体在1 s内一定运动了3m | |
| B. | 物体在1 s内的平均速度是3m/s,则物体在这1s内的位移一定是3m | |
| C. | 物体在某段时间内的平均速度是3m/s,则物体在任1s内的位移一定是3m | |
| D. | 物体在某段时间内的平均速率是3m/s,则物体在任1s内的路程一定是3m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 图a中回路产生的感应电流恒定不变 | |
| B. | 图b中回路产生的感应电流恒定不变 | |
| C. | 图c中回路在0~t1时间内产生的感应电流大于在t1~t2时间内产生的感应电流 | |
| D. | 图d中回路产生的感应电流先变大再变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电势φA>φB,场强EA>EB | |
| B. | 电势φA<φB,场强EA<EB | |
| C. | 将+q电荷从A点移到B点电势能增大 | |
| D. | 将-q电荷分别放在A、B两点时具有的电势能EPA<EPB |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质点就是很小的物体,如小球、分子、原子等 | |
| B. | 描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时,航空母舰可看作质点 | |
| C. | 一山路转弯处较狭窄,司机下车实地勘察,判断汽车是否能安全通过,此时在司机看来汽车是一个质点 | |
| D. | 体积很大的物体有时也能看作质点 |
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