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4.如图所示,质量为m1的木块A放在光滑水平面上,A上放置一质量为m2的另一木块B,A、B间的摩擦因数为μ.用水平力F1拉m1,使两木块都能一起运动,求:
(1)水平力F1至少多大,才能使A,B两物体发生相对滑动?
(2)若水平力F2拉m2,水平力F2至少多大,才能使A,B两物体发生相对滑动?

分析 (1)隔离对B分析,根据牛顿第二定律求出发生相对滑动的临界加速度,再对整体分析,根据牛顿第二定律求出水平力的最小值.
(2)隔离对A分析,根据牛顿第二定律求出发生相对滑动的临界加速度,再对整体分析,根据牛顿第二定律求出水平力的最小值.

解答 解:(1)对m2分析,发生相对滑动的临界加速度a=$\frac{μ{m}_{2}g}{{m}_{2}}=μg$,
对整体分析,根据牛顿第二定律得,F1=(m1+m2)a=μ(m1+m2)g.
(2)对m1分析,发生相对滑动的临界加速度$a′=\frac{μ{m}_{2}g}{{m}_{1}}$,
对整体分析,根据牛顿第二定律得,F2=(m1+m2)a′=$\frac{μ{m}_{2}({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{1}}$.
答:(1)水平力F1至少为μ(m1+m2)g,才能使A,B两物体发生相对滑动.
(2)水平力F2至少为$\frac{μ{m}_{2}({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{1}}$,才能使A、B发生相对滑动.

点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,关键抓住临界状态,运用牛顿第二定律进行求解,掌握整体法和隔离法的灵活运用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,恒力F大小与物体重力相等,物体在恒力F的作用下,沿水平面做匀速运动,恒力F的方向与水平成θ角,那么物体与桌面间的动摩擦因数为(  )
A.$\frac{cosθ}{1+sinθ}$B.$\frac{1}{tanθ}$C.$\frac{cosθ}{1-sinθ}$D.tanθ

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在汽车中悬线上挂一小球.实验表明,当小球做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度.如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是(  )
A.汽车一定向右做加速运动
B.汽车一定向左做加速运动
C.M除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用
D.M除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,在固定的圆锥形漏斗的光滑内壁上,有两个质量相等的小球A和B,它们分别紧贴漏斗的内壁,在不同的水平面上做匀速圆周运动.则以下叙述中正确的是(  )
A.A的周期等于B的周期
B.A的角速度等于B的角速度
C.A的线速度等于B的线速度
D.A对漏斗内壁的压力等于B对漏斗内壁的压力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某科技小组的同学,利用电磁打点计时器研究自由落体运动,所用装置如图1所示,所用交流电的周期为T,则:

(1)纸带的上端用夹子夹住而不用手提住,其优点有(写出两点):(a)使纸带与限位孔在同一竖直线上;(b)减小由于晃动产生的摩擦.
(2)实验中优选出了一条理想的纸带如图2所示,
为了测定出自由落体加速度g,同学们提出了三种处理数据的方案:
方案一:分别测出图中的s1、s2、s3、s4、s5、s6
由$\overline{a}=\frac{{({s_4}+{s_5}+{s_6})-({s_1}+{s_2}+{s_3})}}{{{{(3T)}^2}}}$求出值作为g的测量值
方案二:直接测出“0~3”点的间距作为(s1+s2+s3),和“3~6”点的间距作为(s4+s5+s6),
再由$\overline{a}=\frac{{({s_4}+{s_5}+{s_6})-({s_1}+{s_2}+{s_3})}}{{{{(3T)}^2}}}$求出值作为g的测量值
方案三:分别测出图中的x1、x2、x3、x4、x5、x6,再算出s1、s2、s3、s4、s5、s6(如s2=x2-x1
最后由$\overline{a}=\frac{{({s_4}+{s_5}+{s_6})-({s_1}+{s_2}+{s_3})}}{{{{(3T)}^2}}}$求出值作为g的测量值
则最佳方案应选方案三,
理由(写出两点)(a)测量误差较小,(b)体现逐差法测量加速度的思想.
(3)利用此装置,该小组的同学还探究了做自由落体运动的物体是否遵守动能定理.他们所选的上述纸带计数点“0”为起始运动点(初速度为0),相邻计数点间的时间间隔为0.04s,已知物体的质量m=1kg,当地的重力加速度为g=9.8m/s2.测得x4=15.50cm,x5=23.25cm,x6=32.50cm,则打下计数点“5”时物体的速度大小为2.13m/s,从计数点“0-5”的过程中,重力对物体做的功为W=2.28J,物体动能的增加量为△Ek=2.26J(均保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz),得到如图所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是(  )
A.实验时应先放开纸带再接通电源
B.从纸带可求出计数点B对应的速率
C.从纸带可求出运动物体的加速度
D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,一带电粒子从直角坐标系中y轴上的A点沿直线穿过速度选择器,一段时间后进入一垂直于纸面向里的圆形匀强磁场区域(图中未画出磁场区域),粒子飞出磁场后立即从m板边缘C点平行于板面进入匀强电场,偏转后恰好从n板边缘(x轴上的D点)与x轴正方向成30°角穿过.已知带电粒子的质量为m,电量大小为q,重力不计,A点坐标(0,-b),∠COD=45°,所有匀强磁场和匀强电场的强度均分别为B和E,试求:
(1)m极板所带电荷的电性,粒子经过D点时的速度大小;
(2)圆形磁场区域的最小面积;
(3)粒子从A到D所经历的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.两端封闭的粗细均匀玻璃管内有两部分气体A和B,中间用一段水银隔开,当水平放置且处于平衡时,温度均为27℃,如图a所示.现先将玻璃管缓慢转至竖直方向(A在下方),再将整根玻璃管置于温度为87℃的热水中,如图b所示,气体最终达到稳定状态,则稳定后与图a中的状态相比,气体A的长度减小(选填“增大”,“减小”或“不变”);若图a中A、B空气柱的长度分别为LA=20cm,LB=10cm,它们的压强均为75cmHg,水银柱长为L=25cm,则最终两部分气体A、B的体积之比VA:VB=3:2.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.将一小球以10m/s的速度从15m的高度水平抛出,不计空气阻力,g取10m/s2.求:
(1)小球在空中飞行多长时间,速度方向和水平方向夹角为45°?
(2)小球落地时速度方向和水平地面的夹角是多少?

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