分析 (1)在小滑块运动的过程中,摩擦力对滑块和重力做负功,电场力对滑块做正功,根据动能定理可以求得滑块与N点之间的距离;在P点时,对滑块受力分析,由牛顿第二定律可以求得滑块受到的轨道对滑块的支持力的大小;
(2)洛伦兹力对滑块不做功,应用动能定理可以求出滑块落到地面时的速度大小.
解答 解:(1)设滑块与N点的距离为L,滑块从静止到达L的过程中,
由动能定理可得:qEL-μmgL-mg•2R=$\frac{1}{2}$mv2-0,
小物块恰能运动到轨道的最高点L,重力提供向心力,
由牛顿第二定律得:mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,
代入数据解得 v=2m/s,L=1.25m.
滑块到达P点时,对全过程应用动能定理可得,
qE(L+R)-μmgL-mg•R=$\frac{1}{2}$mvP2-0
在P点时由牛顿第二定律可得,
N-qE=m$\frac{{v}_{P}^{2}}{R}$,解得N=4.8N;
(2)洛伦兹力对滑块不做功,
从N到L过程都是只有重力做功,滑块能够到达L点;
滑块从离开L到到达地面过程只有重力做功,
由机械能守恒定律得:mg•2R+$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$mv′2,
代入数据解得:v′=2$\sqrt{5}$m/s;
答:(1)小物块应从距N点1.25m处释放,当它运动到P点(轨道中点)时轨道对它的支持力等于4.8N.
(2)滑块能运动到L点,滑块刚到达MN时小物块的速度大小为2$\sqrt{5}$m/s.
点评 本题中涉及到的物体的运动的过程较多,对于不同的过程要注意力做功数值的不同,特别是在离开最高点之后,滑块的运动状态的分析是本题中的难点,一定要学会分不同的方向来分析和处理问题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲的加速度比乙的大 | |
| B. | t1时刻甲、乙两物体相遇 | |
| C. | t2时刻甲、乙两物体相遇 | |
| D. | 0~t1时间内,甲、乙两物体之间的距离逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 圆环先做加速运动后做减速运动 | |
| B. | 在时间t内安培力对圆环做功为mgH | |
| C. | 圆环先有扩张后有收缩的趋势 | |
| D. | 圆环运动的最大速度为$\frac{2πBIrtcosθ}{m}$-gt |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 向左或向右平动 | B. | 向上或向下平动 | C. | 绕O1O2转动 | D. | 绕O3O1转动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 全息照片的拍摄利用了光的衍射原理 | |
| B. | 只有发生共振时,受迫震动的频率才能等于驱动力频率 | |
| C. | 高速飞离地球的飞船中的宇航员认为地球上的时钟变慢 | |
| D. | 鸣笛汽车驶近路人的过程中,路人听到的声波频率与该波源的相比增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B点一定在O点下方 | |
| B. | 速度最大时,物块的位置可能在O点下方 | |
| C. | 从A到B的过程中,物块和弹簧的总机械能一定减小 | |
| D. | 从A到B的过程中,物块减小的机械能可能大于它克服摩擦力做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 前10s的位移是10m | B. | 前10s的位移是100m | ||
| C. | 前10s的平均速度是20m/s | D. | 10s末电车的速度是20m/s |
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