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在用架空电缆进行高压输电时,为了增加电缆的抗拉能力,常常增加挂线的弧度,如图所示,在ABCD四点,若电缆线端切线与竖直方向的夹角都是60º,已知电缆线能承受的最大拉力为2000N,则AB或CD段电缆线承重不超过 

A.1000N B.2000N C.2000N D.2000/ 3N

B

解析试题分析:电线的受力图如图示,则对电线的竖直方向,根据力的平衡原理可得:2Fcos600=mg,解得mg=2000N.选项B正确。
 
考点:共点力的平衡问题;正交分解法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°.则(    )

A.斜面对滑块的支持力大小可能为零
B.弹簧一定处于压缩状态
C.滑块可能受到三个力作用
D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

质量为M的长方形木块静止放置在倾角为θ的斜面上,斜面对木块的作用力的方向应该是(   )

A.沿斜面向下B.垂直于斜面向上
C.沿斜面向上D.竖直向上

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一轻质直杆BO,其O端用光滑铰链绕于固定竖直杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如下图所示。现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小,重物则缓慢上升。在此过程中,拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况,下列判断正确的是(  )

A.FN先减小,后增大
B.FN始终增大
C.F先减小,后增大
D.F逐渐减小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,F1、F2为有一定夹角的两个力,L为过O点的一条直线,当L取什么方向时,F1、F2在L上分力之和为最大(    )

A.F1、F2合力的方向,
B.F1、F2中较大力的方向,
C.F1、F2中较小力的方向,
D.以上说法都不正确。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上, 通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则(    )

A.物块B、C间的摩擦力可能为零
B.斜面体C受到水平面的摩擦力一定为零
C.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
D.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°.则

A.滑块可能受到三个力作用
B.弹簧一定处于压缩状态
C.斜面对滑块的支持力大小可能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平。则在斜面上运动时,以下说法正确的是(    )

A.滑块B只受重力和支持力
B.滑块B受重力,支持力和沿斜面向上的摩擦力
C.滑块B受重力,支持力和水平向右的摩擦力
D.滑块B受到重力,支持力和水平向左的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

下图是两个同学做“互成角度的两个力的合成”实验时得到的结果。他们得到使橡皮筋的结点拉到O点时所需的两个力F1、F2及一个力时的F,并用平行四边形定则画出了等效力F’,如图所示。判断两人处理实验结果正确的是              

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