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18.如图甲所示,一边长L=0.5m的长方形单匝金属线圈,处在一半径r=0.2m的圆形均匀磁场中,其磁场感应强度B随时间变化规律如图乙所示,线圈平面垂直磁场,金属线圈的电阻R=1Ω.求:
(1)线圈中产生的感应电流的方向:
(2)线圈中产生的感应电流的大小:
(3)0~2s通过线圈某横截面的电荷量.

分析 (1)根据楞次定律,即可判定感应电流方向;
(2)依据法拉第感应电动势公式,结合闭合电路欧姆定律,即可求解;
(3)根据电荷量的表达式,即可求解.

解答 解:
(1)穿过线圈的磁通量在增加,根据楞次定律可以判断,线圈中的感应电流的方向是逆时针的;
(2)依据法拉第感应电动势:E=$\frac{n△∅}{△t}$=$\frac{n△B}{△t}π{r}^{2}$=0.02V
感应电流:I=$\frac{E}{R}$=$\frac{0.02}{1}$=0.02A             
(3)通过线圈横截面的电荷量q=It=0.04C;
答:(1)线圈中产生的感应电流的方向是逆时针的;
(2)线圈中产生的感应电流的大小0.02A;
(3)0~2s通过线圈某横截面的电荷量0.04C.

点评 本题要理解图象的斜率的意义,掌握法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律与电量的表达式的应用.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上(填序号).
①打点计时器   ②天平  ③低压交流电源  ④低压直流电源  ⑤细线和纸带   ⑥钩码   ⑦秒表   ⑧轨道小车   ⑨刻度尺
(1)选出的器材是:①③⑤⑥⑧⑨;
(2)实验操作的正确顺序是:DBAFEGC.
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并连好电路
C.换上新的纸带,再重做两次
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动
F.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊合适的钩码
G.断开电源,取出纸带.

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9.关于电场线和磁感应线的说法正确的是(  )
A.电场线是点电荷在电场中的运动轨迹
B.磁感线是磁场中铁屑排列成的曲线
C.电场线和磁感线都是假想曲线
D.磁感线从N极出发至S极终止

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6.对于万有引力的表达式F=G$\frac{{{m_1}{m_2}}}{r^2}$,下列说法正确的是(  )
A.公式中的G为万有引力常量,它是人为规定的
B.m1和m2受到的引力总是大小相等,而与m1、m2是否相等无关,是一对相互作用力
C.当r趋近于零时,万有引力趋近于无穷大
D.m1与m2受到的引力总是大小相等、方向相反,是一对平衡力

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13.如图为一水平弹簧振子的振动图象,由此可知(  )
A.在t2时刻,振子的速度方向沿x轴正方向
B.在t4时刻,振子的速度最大,加速度最大
C.在0-t1时间内,振子的速度逐渐增大,位移逐渐增大
D.在t2-t3时间内,振子做加速度逐渐增大的减速运动

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3.相对论是人们认知并描述高速世界的理论工具,提出相对论的科学家是(  )
A.爱因斯坦B.牛顿C.卡文迪许D.开普勒

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10.用如图所示的装置来探究自由落体运动过程中动能与势能的转化和守恒,某同学按图示安装仪器,并打出来一条纸带,图中O点是打出的第一个点迹,A、B、C、D、E、F、G是依次打出的点,量出OF间的距离为h,EG之间的距离为s.已知打点计时器的周期为T,重物的质量为m,当地的重力加速度为g.则打F点时重物速度的大小为$\frac{s}{2T}$,从打O点到打F点过程中,重物重力势能的减少量为mgh、重物动能的增加量为$\frac{m{s}^{2}}{8{T}^{2}}$.

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7.两位同学用两面平行的玻璃砖做“测玻璃的折射率”实验.

(1)甲同学在量入射角和折射角时,由于没有量角器,在完成了光路图以后,以O点为圆心,OA为半径画圆,交OO′(法线)延长线于C点,过A点和C点作垂直OO′的线段分别交于B点和D点,如图所示.测量有关线
段长度,可得则玻璃的折射率n=$\frac{AB}{CD}$.(用图中线段表示)
(2)乙同学在画界面时,不小心将两界面ab和cd间距画得比玻璃砖宽度大些,下界面与实际相同,如图所示.若操作无误,则他测得的折射率比真实值偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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12.如图所示,在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中,牛顿曾设想在高山上水平抛出物体,若速度一次比一次大,落点就一次比一次远.当速度足够大时,物体就不会落回地面而成为人造卫星了,这个足够大的速度至少为(不计空气阻力)(  )
A.7.9 m/sB.7.9 km/sC.11.2km/sD.16.7km/s

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