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15.一支队伍匀速前进,通讯员从队尾追赶到队前头传达命令后(未停留),又立即返回60m到队尾时,队尾已前进了400m.在整个过程中,通讯员共用200s,求:
①队伍匀速前进的速度是多大?
②全过程中通讯员通过的路程多少?

分析 ①根据队伍的位移和时间求得队伍匀速前进的速度大小;
②路程等于运动轨迹的长度,结合几何关系求出通讯员的运动路程.

解答 解:①、由题意知,在通讯员运动的200s时间内,队伍前进400m,故队伍前进的速度
$v=\frac{x}{t}=\frac{400}{200}m/s$=2m/s;
②、根据几何关系知,通讯员的运动路程s=400+60×2m=520m.
答:①队伍匀速前进的速度是2m/s;
②全过程中通讯员通过的路程520m.

点评 解决本题的关键知道路程和位移的区别,知道通讯员的位移为400m,但是路程不等于400m.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.下列各组物理量中,都是矢量的是(  )
A.位移、时间B.速度、加速度C.加速度、位移D.路程、位移

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.电磁打点计时器使用的电流是低压交流 (填”直流”或”交流”)电源,若电源频率是50Hz,则它每隔0.02s打一个点.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图是甲乙两个物体在同一直线上运动的位移图象,由图象可知(  )
A.乙开始运动时,两物体相距20米
B.在0~10s这段时间内,两物体间的距离逐渐增大
C.在10~25s这段时间内,两物体间的距离逐渐减小
D.两物体在10s时相距最远,在25s时相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点痕说法中正确的是(  )
A.点痕记录了物体运动的时间
B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
C.点痕越密集,说明物体运动越快
D.相邻点痕间的间距越大,说明物体运动的越慢

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.小明同学用所示的实验装置验证牛顿第二定律,一端固定有定滑轮的长木板水平放在桌面上,沙桶通过绕过定滑轮的细线拉动小车,细线与长木板平行,小车上固定盒子,盒子内盛有沙子.
①她想用砂和砂桶的重力表示系统(小车、盒子及盒内沙子、悬挂的桶以及桶内沙子)受到的合外力,为了减少这种做法带来的实验误差,你认为实验中还应该采取的措施是:把木板的末端垫起适当的高度以平衡摩擦力
②验证在系统质量不变的情况下,加速度与合外力成正比从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中,桶内的沙子取自小车中.故系统的总质量不变.以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出a-F图象,图象是一条过原点的直线.a-F图象斜率的物理意义是系统的总质量(小车、盒子及盒内沙子、悬挂的桶以及桶内沙子质量之和)的倒数
本次实验中,是否应该满足悬挂的沙桶总质量一定要远远小于小车(包括盛沙的盒及盒内的砂)的总质量?答:否(填“是”或“否”);理由是因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg
③验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比保持桶内沙子质量不变,在盒子内添加或去掉一些沙子,验证加速度与质量的关系.本次实验中,桶内的沙子总质量不变,故系统的所受的合外力不变.用图象法处理数据时,以加速度a为纵轴,应该以哪一个质量的倒数为横轴?
A.小车质量、盒子及盒内沙子质量之和
B.小车质量、盒子及盒内沙子与悬挂的沙桶(包括桶与桶内的沙)质量之和
答:B(填“A”或“B”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,在倾角θ=30°的斜面上有一块竖直放置的挡板,在挡板和斜面之间放有一个光滑圆球,当系统静止时档板上的压力为20N,试求球对斜面的压力和圆球的重力:

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.某小灯泡额定电压为3V(阻值大约为10Ω).为测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:
A:电流表A1(量程300mA,内阻约1Ω)
B:电流表A2(量程0.6A,内阻约0.3Ω)
C:电压表V1(量程3.0V,内阻约3kΩ)
D:电压表V2(量程5.0V,内阻约5kΩ)
E:滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)
F:滑动变阻器R2(最大阻值为1kΩ)
G:电源E(电动势4V,内阻可忽略)
H:电键、导线若干.
(1)为了尽可能提高测量准确度,应选择的器材为(只需添器材前面的字母即可):电流表A,电压表C,滑动变阻器E.
(2)在图1方框内画出该实验电路图.实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量.

(3)试将图2实物图所示器材连成实验电路.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.伽利略是意大利物理学家和天文学家,他在研究工作中,开科学实验之先河,奠定了现代科学的基础.他完成了两个有名的斜面实验.一个实验如图(甲)所示,他让一个小铜球从阻力很小(忽略)的斜面上从静止开始滚下,且做了上百次.另一个实验如图(乙)所示,让小球从一个斜面静止滚下,再滚到另一个斜面.假定斜面光滑时,小球下落的高度和上升的高度一样.关于这两个实验,下列说法正确的是(  )
A.图甲的实验是伽利略研究自由落体运动时采用的方法,图乙是伽利略探究守恒量时采用的方法
B.图乙是理想实验,该实验说明:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,就将以这一速度永远运动下去
C.在图甲中,伽利略设想,斜面的倾角越接近90°,小球沿斜面滚下的运动越接近自由落体运动,物体通过的位移与时间就成正比
D.伽利略通过数学运算得出结论:如果物体的初速度为0,而且速度随时间均匀变化,则物体通过的位移与时间的平方成正比,物体做匀加速直线运动,伽利略认为,图甲的小球都做匀加速直线运动,自由落体运动也是匀加速直线运动

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