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    在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F—x图象如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为_____________N/m．图线不过原点的原因是由_____________造成的。
    分析：该题考察了应用弹力与弹簧长度关系的图象分析问题．
    由胡克定律可求出弹簧的劲度系数．
    解答：解：当拉力为8N时，弹簧的形变量为x=5cm=0.05m
    当拉力为0N时，弹簧的形变量为x=1cm=0.01m
    由胡克定律F=kx得：图线的斜率即为弹簧的劲度系数．
    k==200N/m
    图线不过坐标原点的原因是由于弹簧本身有重力，使得弹簧没有外力的情况下已经伸长了一段距离．
    故答案为：200，弹簧本身有重力．
    点评：在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在《探究加速度与力、质量的关系》实验中，所用装置如图3所示。某同学实验后挑选出的纸带如图4所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。

    计数点C对应物体的瞬时速度为                     m/s
    整个运动过程中物体的加速度为                     m/s2
      

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用的电源的频率为50Hz，查得当地的重力加速度g = 9.80m/s2，测得所用的重物质量为1.00kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，把第一个点记为O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别是62.99cm、70.18cm、77.76cn、85.73cm。根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于_________J，动能的增加量等于_________J（取三位有效数字）。由此你得出的结论是_____________________________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图中50分度游标卡尺和螺旋测微器的读数分别为_______mm和_______mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图，螺旋测微器的读数是          。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲、乙所示是螺旋测微器和游标卡尺测量工件长度时的情形。螺旋测微器读数为____   _____mm。游标卡尺读数为__     _mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W. 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放. 小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

    小题1:除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有                   ；
    小题2:实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是               ；
    小题3:每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的         部分进行测量；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    某兴趣小组设计了一种实验装置，用来研究碰撞问题，其模型如右图所示。用完全相同的轻绳将N个大小相同、质量不等的小球并列悬挂于一水平杆，球间有微小间隔，从左到右，球的编号依次为1、2、3…….N，球的质量依次递减，每个球的质量与其相邻左球质量之比为k(k＜1)。将1号球向左拉起，然后由静止释放，使其与2号球碰撞，2号球再与3号球碰撞……所有碰撞皆为无机械能损失的正碰。并假设所有的球作为主动球完成一次碰撞后均由于某种原因与绳脱离并作自由落体运动。(不计空气阻力，忽略绳的伸长，g取10 m/s2)?
    （1）设与n+1号球碰撞前，n号球的速度为vn，求n+1号球被碰撞后瞬间的速度。?
    （2）若N=5，在1号球向左拉高h的情况下，要使5号球碰撞后升高16h（16h小于绳长），问k值为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．图乙所示是用游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为d=     cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=1.2×10-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为    m/s．在本实验中，为了验证系统的机械能是否守恒，需要测量的物理量除了钩码的质量外，还需要测量           和          .

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