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    关于两个力的合力，下列说法错误的是（   ）
    A．两个力的合力一定大于每个分力
    B．两个力的合力可能小于较小的那个分力
    C．两个力的合力一定小于或等于两个分力
    D．当两个力大小相等时，它们的合力可能等于分力大小
    AC
    设分力F1与分力F2的夹角为θ，根据力的平行四边形定则，合力F是以F1、F2为邻边的平行四边形所夹的对角线。如下图所示。当θ=0°时，F=F1+F2；当θ=180°时，F=|F1-F2|，以上分别为合力F的最大值和最小值。当F1=F2且夹角θ=180°时，合力F=0，小于任何一个分力，当F1=F2，夹角θ=120°时，合力F=F1=F2，故本题的正确答案为AC。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于力的合成与分解，下列说法哪个是正确的：
    A．合力的作用效果与分力共同作用的效果相同
    B．合力一定比任一个分力大
    C．合力的大小一定等于各分力的大小之和
    D．求一个已知力的分力，只能按效果分解成一对分力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)在“探究求合力的方法”的实验中，要求每次合力与分力产生相同的效果，必须：  （    ）
    A．每次将橡皮条拉到同样的位置          B．每次把橡皮条拉直
    C．每次准确读出弹簧秤的示数            D. 每次记准细绳方向
    （2）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示。已知小车质量，砝码盘质量，所使用的打点计时器交流电频率Hz。其实验步骤是：

    A．按图中所示安装好实验装置；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，
    使小车能沿长木板向下做匀速运动；
    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量；
    D．先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度；
    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码质量，重复步骤，求得小车在不同合外力作用下的加速度。
    回答以下问题：
    ①按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？           （填“是”或“否”）。
    ②实验中打出的一条纸带如图所 示，由该纸带可求得小车的加速度        。

    ③某同学将有关数据填入他所设计的表格中，并根据表中的数据 画出图象（如图）。造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是                   ，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是           ，其大小是           。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    已知两个力F1与F2的大小分别为10N和30N，则它们的合力大小不可能等于（     ）
    A．15NB．20NC．35ND．50N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个大小不变的共点力的合力与这两个力间的夹角的关系是（   ）
    A．合力的大小随这两个共点力的夹角θ（0≤θ≤180°）的增大而增大
    B．合力的大小随这两个共点力的夹角θ（0≤θ≤180°）的增大而减小
    C．合力的大小与两个力的夹角无关
    D．当两个力的夹角为90°时合力最大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个共点力的合力为F，如果它们之间的夹角θ固定不变，使其中一个力增大，则（   ）
    A．合力F一定增大B．合力F的大小可能不变
    C．合力F可能增大，也可能减小D．当0°＜θ＜90°时，合力F一定减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    将一个20 N的力进行分解，其中一个分力的方向与该力成θ=30°角.试讨论：
    （1）另一分力的最小值；
    （2）若另一分力的大小为N，则已知方向的分力的大小是多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    有一组共点力的合力为零，将其中一个大小为2 N的力的方向改变180°，那么这组共点力的合力大小为（   ）
    A．0B．2 NC．4 ND．2N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    四个共点力的大小分别为2N、3N、4N、6N，它们的合力最大值为_______，它们的合力最小值为_________。

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