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图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.
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①电磁打点计时器工作电压是
 
电源频率是50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
 
,打点时应
 
(①先接通电源,再释放纸带;②先释放纸带,再接通电源)
②ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距s=
 
;C点对应的速度是
 
;小车的加速度是
 
 (后两空的计算结果保留三位有效数字).
分析:①电磁打点计时器使用的是低压电源,为了提高纸带的利用率应先电源再释放纸带;
②刻度尺读数时注意估读一位,利用匀变速直线运动的推论求加速度.
解答:解:①根据电磁打点计时器的构造和具体使用我们知道,电磁打点计时器使用的电源为4~6V的低压交流电源,当电源的频率是50Hz时,打点周期为0.02s;
为了提高纸带的利用率应先电源再释放纸带,即①;
②从图中读出A、B两点间距s=0.70cm,
根据时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度vc=
BD
2T
=
(0.90+1.10)×10-2
0.2
=0.100m/s
a=
△x
T2
=
(1.10-0.90)×10-2
0.12
=0.200m/s2
故答案为:4~6V;0.02s;①;0.70cm;0.100m/s;0.200m/s2
点评:对于基本实验仪器,要会正确使用,了解其工作原理,为将来具体实验打好基础,对于实验装置和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做.计算时要注意题目要求的有效数字的保留.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.
①已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
0.02s
0.02s

②ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距s=
0.700m
0.700m
;C点对应的速度是
0.500m/s
0.500m/s
(计算结果保留三位有效数字).

(2)在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
①实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的
D
D
(填字母代号)
A.将橡皮条拉伸相同长度即可     B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度    D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是
BD
BD
(填字母代号)
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.
①已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
0.02s
0.02s

②ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图1中读出A、B两点间距s
0.70cm
0.70cm
;C点对应的速度是
0.100m/s
0.100m/s
(计算结果保留三位有效数字).

(2)在《验证力的平行四边形定则》的实验中,某同学的实验情况如图2甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图2乙是在白纸上根据实验结果画出的图,下列说法正确的是
AC
AC
.(填字母代号)?
A、图乙中的F是力F1和F2合力的理论值;F′是力F1和F2合力的实际测量值?
?B、图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值;F是力F1和F2合力的实际测量值?
?C、在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么对实验结果没有影响?
?D、在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么对实验结果有影响
(3)如图3所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图:??

(1)写出图线代表的函数
F=2000x
F=2000x
(x用m作单位);?
(2)弹簧的劲度系数是
2000
2000
N/m?;?

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.
①已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
 

②ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距s=
 
;C点对应的速度是
 
(计算结果保留三位有效数字).
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(2)如图甲为测量电阻Rx的电路,R为电阻箱,R′为起保护作用的滑动变阻器,S为单刀双掷开关.
(a)测量待测电阻Rx的实验步骤为:把开关掷于a,记下电流表的示数I;开关掷于b,调节变阻箱R,使电流表的示数为
 
.变阻箱的读数即为Rx的阻值.
(b)请在图乙中以笔画线代替导线按实验原理图将实物图补充完整.
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(c)一位同学利用本实验的部分器材测电源电动势及内阻,设计了如图丙电路. 实验步骤为:闭合开关S,调节变阻箱的读数为R1,读出电流表的示数I1
 
,读出电流表的示数I2.由方程
 
及方程
 
联立可解出电动势E及内阻r.由于所有的电流表不是理想电流表,则计算出的内阻值比实际值偏
 
.(选填“大”或“小”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.

(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有
ACF
ACF
(填选项代号)
A.电压合适的50Hz交流电源      B.电压可调的直流电源
C.刻度尺        D.秒表         E.天平         F.重锤
(2)ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距x=
0.700cm
0.700cm
;C点对应的速度是v=
0.200m/s
0.200m/s
;小车的加速度a=
0.200m/s2
0.200m/s2
;(计算结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.
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(1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为
 
s.
(2)ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出A、B两点间距s=
 
cm.
(3)C点对应的速度是
 
 m/s;物体的加速度为
 
 m/s2.(计算结果保留两位有效数字).

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