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【题目】一倾角为30°的斜劈放在水平地面上,一物体沿斜劈匀速下滑。现给物体施加如图所示力FF与竖直方向夹角为30°,斜劈仍静止,物体加速下滑,则此时地面对斜劈的摩擦力为( )

A. 大小为零

B. 方向水平向右

C. 方向水平向左

D. 无法判断大小和方向

【答案】A

【解析】试题分析:块匀速下滑时,受重力、支持力和摩擦力,三力平衡,故支持力和摩擦力的合力与重力平衡,竖直向上,根据牛顿第三定律得到滑块对斜面体的作用力方向竖直向下,等于;当加推力F后,根据滑动摩擦定律,支持力和滑动摩擦力同比增加,故其合力的方向不变,根据牛顿第三定律,滑块对斜面体的压力和滑动摩擦力的合力方向也不变,竖直向下;故斜面体相对与地面无运动趋势,静摩擦力仍然为零;故A正确,BCD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B. 根据速度定义式,当⊿t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法

C. 引入重心合力与分力的概念时运用了等效替代法

D. 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的有(  )

A.物体运动的越快,加速度越大

B.物体速度的变化量越大,加速度越大

C.物体加速度的方向一定与速度变化的方向相同

D.物体的加速度逐渐增大,速度可能逐渐减小

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【题目】在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是(

A.亚里士多德、伽利略

B.亚里士多德、牛顿

C.伽利略、爱因斯坦

D.伽利略、牛顿

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【题目】如图所示,皮带传动装置上有 A、B、C三点,OA=O′C=r,O′B=2r,则皮带轮转动时下列关系成立的( )

A.vA=vB , vB=vC
B.ωAB , vB>vC
C.vA=vB , ωBC
D.ωA>ωB , vB=vC

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【题目】传送带以恒定速度v=4m/s顺时针运行,传送带与水平面的夹角θ=37°.现将质量m=2kg的小物品轻放在其底端(小物品可看成质点),平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20N拉小物品,经过一段时间物品被拉到离地高为H=1.8m的平台上,如图所示.已知物品与传送带这间的动摩擦因数μ=0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g10m/s2,已知sin37°=0.6cos37°=0.8.求:

物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是多少?

若在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F,求特品还需多少时间离开皮带?

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【题目】小型交流发电机的原理图如图所示:单匝矩形线圈ABCD置于匀强磁场中,绕过BCAD中点的轴OO′以恒定角速度旋转,轴OO′与磁场垂直,矩形线圈通过滑环与理想交流电流表A , 定值电阻R串联,下列说法中正确的是(  )
A.线圈平面与磁场垂直时,交流电流表A的示数最小
B.线圈平面与磁场平行时,流经定值电阻R的电流最大
C.线圈平面与磁场垂直时,通过线圈的磁通量变化率最大
D.线圈平面与磁场平行时,通过线圈的磁通量最大

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【题目】高铁的开通给出行的人们带来了全新的旅行感受,大大方便了人们的工作与生活。高铁每列车组由七节车厢组成,除第四节车厢为无动力车厢外,其余六节车厢均具有动力系统,设每节车厢的 质量均为 m,各动力车厢产生的动力相同,经测试,该列车启动时能在时间 t 内将速度提高到 v,已知运动阻力是车重的 k 倍。求:

(i)列车在启动过程中,第五节车厢对第六节车厢的作用力;

(ii)列车在匀速行驶时,第六节车厢失去了动力,若仍要保持列车的匀速运动状态,则第五节车厢 对第六节车厢的作用力变化多大?

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【题目】如图所示,A是地球的同步卫星.另一卫星B的圆形轨道位于赤道平面内,离地面高度为h.已知地球半径为R,地球自转角速度为ωo , 地球表面的重力加速度为g,O为地球中心.

(1)求卫星B的运行周期.
(2)如果卫星B绕行方向与地球自转方向相同,某时刻A、B两卫星相距最近(O、B、A在同一直线上),则至少经过多长时间,他们再一次相距最近?

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同步练习册答案