| A. | 地面对人的摩擦力减小 | B. | 地面对人的摩擦力增加 | ||
| C. | 人对地面压力减小 | D. | 绳对人的拉力变小 |
分析 对人受力分析:重力、绳子的拉力、支持力与地面给的静摩擦力,四力处于平衡状态.当人后退后重新处于平衡,则绳子与竖直方向夹角变大,由力的分解结合平衡条件可确定摩擦力、支持力的变化情况.
解答
解:对人受力分析,重力G、绳子的拉力T、支持力F与地面给的静摩擦力f,四力处于平衡状态.人向左跨了一步后绳子与竖直方向夹角θ变小时,则对绳子的拉力T进行力的分解得:
Tsinθ=f
Tcosθ+F=G
由题意可知,绳子的拉力大小T等于物体的重力不变,所以随着夹角θ变小,得静摩擦力减小,支持力减小,人对地面压力减小;
故选:AC
点评 正确的受力分析,再由力的分解或合成来寻找力之间的关系.学生受力分析时容易出错,认为人受到三个力,重力、拉力与静摩擦力,却漏了支持力,学生误以为绳子竖直方向的分力就是支持力.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A、E两点质点的速度相同 | |
| B. | D点的加速度为-6 m/s2 | |
| C. | 整个过程中(0-22秒),F点所表示的状态离出发点最远 | |
| D. | 整个过程中(0-22秒),质点发生的位移为115.5m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体从A到B速度越来越大 | B. | 物体从A到B速度先增加后减小 | ||
| C. | 物体从A到B加速度越来越小 | D. | 物体从A到B加速度先增加后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 绕垂直于纸面且过O点的轴转动 | B. | 向右平动 | ||
| C. | 向左平动 | D. | N极向外,S极向里转动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 跳水运动员在比赛时可以视为质点 | |
| B. | 跳高运动员在越杆时处于失重状态 | |
| C. | 蹦床运动员接触蹦床时速度最大 | |
| D. | 跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性,以便跳得更远 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球的位移为4 m,方向竖直向下,路程为4 m | |
| B. | 小球的位移为16 m,方向竖直向上,路程为16 m | |
| C. | 小球的位移为4 m,方向竖直向下,路程为16 m | |
| D. | 小球的位移为16 m,方向竖直向上,路程为4m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | vsinθ | B. | vcosθ | C. | $\frac{v}{sinθ}$ | D. | $\frac{v}{cosθ}$ |
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