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关于多普勒效应的叙述,下列说法中正确的是

A.多普勒效应就是声波的干涉

B.产生多普勒效应的原因是波源频率发生了变化

C.产生多普勒效应的原因是观察者和波源之间发生了相对运动

D.甲、乙两辆汽车相向行驶,同时发出的笛声频率相同,乙车中的乘客听到的甲车笛声频率低于乙车笛声频率

C

【解析】

试题分析:振源与观察者之间存在着相对运动,使观察者听到的声音频率不同于振源频率的现象称为多普勒效应现象。机械波、电磁波都会产生多普勒效应,故A错误;产生多普勒效应的原因是观察者与波源的相对运动导致接收到的波频发生变化,故B错误、C正确;甲、乙两辆汽车相向行驶,同时发出的笛声频率相同,乙车中的乘客听到的甲车笛声频率变大,听到乙车笛声频率不变,故听到的甲车笛声频率高于乙车笛声频率,故D错误。所以选C。

考点:本题考查了多普勒效应现象的特点、适用范围。

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科目:高中物理 来源: 题型:


某实验小组的同学利用图甲所示装置探究“加速度与力的关系”. 实验中认为细绳对小车拉力F等于沙桶及桶内沙子的重力,小车运动加速度a可用纸带上点求得。

(1)有关实验操作与数据处理,下列说法正确的是(      )

A.本实验小车质量应远大于钩码的质量

B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

C.实验时应先释放小车后再接通电源

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作出a M图才好判断(M为小车总质量)

图乙

 

(2)图乙是根据多组数据描点作出的图像,研究在小车质量一定时,加速度与外力的关系。


 图丙为实验中打出的其中一条纸带,相邻计数点间还有四个点没有画出,计数点间的距离如图所示.已知打点计时器的工作频率f为50Hz,则小车加速度的计算公式为
a=_______________________(用题中字母表示),计算结果为a=________m/s2.(结果保留两位有效数字),该组数据的点最有可能位于图乙中的________ 段。(填“OA”或“AB”)

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科目:高中物理 来源: 题型:


一物体做直线运动,其v-t图象如图所示,从图中可以看出,以下说法正确的是(  )

A.只有0~2s内加速度与速度方向相同

B.0~2s内物体的加速度为1.5m/s2

C.4~6s内物体的速度一直在减小

D.0~2s和5~6s内加速度的方向与速度方向均相同

  

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绕有线圈的铁芯直立在水平桌面上,铁芯上套着一个铝环,线圈与电源、开关相连,如图所示。线圈上端与电源正极相连,闭合开关的瞬间,铝环向上跳起。下列说法中正确的是

A.若保持开关闭合,则铝环不断升高

B.若保持开关闭合,则铝环停留在某一高度

C.若保持开关闭合,则铝环跳起到某一高度后将回落

D.如果电源的正、负极对调,观察到的现象不变

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一列横波的波源在O处,经0.4s振动向右传播到20cm处,P点离O点80cm,如图所示,求:

(1)P点起振的速度方向是怎样?

(2)该波由O处开始向右传播到P点第一次到波峰的这段时间内,波源通过的路程是多大?

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如图所示,将一个小球用细线悬挂起来,让小球在a、b之间来回摆动,c点为小球圆弧轨迹的最低点,则以下说法中正确的是

A.小球做简谐振动的回复力是摆球重力沿圆弧线方向的分力

B.小球由c到b的过程,动能减小,重力势能增大

C.小球在c点时的重力势能最大, 向心加速度也最大

D.在平衡位置时,摆线张力最大,回复力也最大

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振源S上下振动,频率为10Hz,产生了一列水平向右传播的横波,波速为20m/s。沿波传播方向上依次有a、b两个质点,它们之间的水平距离为5.5m,当a、b两质点都振动起来后质点a具有向上的最大速度时,质点b应具有

A.向上的最大速度 B.向上的最大加速度

C.向下的最大速度 D.向下的最大加速度

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C.电阻消耗的电功率为2.5W

D.用交流电压表测得电阻两端的电压为5V

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随着社会经济的发展,人们对能源的需求也日益扩大,节能变得越来越重要。某发电厂采用升压变压器向某一特定用户供电,用户通过降压变压器用电,若发电厂输出电压为U1,输电导线总电阻为R,在某一时段用户需求的电功率为P0,用户的用电器正常工作的电压为U2。在满足用户正常用电的情况下,下列说法正确的是( )

A.输电线上损耗的功率为

B.输电线上损耗的功率为

C.若要减少输电线上损耗的功率可以采用更高的电压输电

D.采用更高的电压输电会降低输电的效率

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