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    7．关于竖直下抛运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．下落过程是加速运动，加速度越来越大
    B．下落过程是匀速直线运动
    C．在下抛时，由于给物体一定的作用力，所以在下落过程中的加速度大干重力加速度
    D．下落过程中，物体的运动是匀变速运动

    分析 自由落体运动条件：只受重力、初速度为零；
    竖直下抛运动条件：只受重力、初速度向下．

    解答 解：A、下落过程是加速运动，加速度恒定不变，故A错误；
    B、下落过程是匀变速直线运动，故B错误；
    C、在下抛时，下落过程的加速度等于重力加速度，故C错误；
    D、下落过程中，加速度恒定不变，物体的运动是匀变速运动，故D正确；
    故选：D

    点评 本题关键是明确竖直下抛运动的定义和运动性质，注意竖直下抛运动可分解为自由落体运动和竖直向下匀速直线运动，基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．质量为m的物体从高为H的斜面上由静止开始滑下，经过一段水平距离后停下，如图所示，若已知停止的地方离出发点处的水平距离为S，且物体与接触面的动摩擦因数为μ，试证明：μ=$\frac{H}{S}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图1所示，在纸带上标记0、1、2、3、4、5计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，其零点跟计数点“0”对齐．

    （1）本实验用的是图2所示的打点计时器，则需要用的电源是220交流电源．
    （2）在这个实验中，下列说法正确的是C
    A．长木板一定要水平摆放，不能一端高一端低
    B．在纸带上选计数点时必须从打下的第一个点算起
    C．应先接通电源，再释放小车
    D．作v-t图时，所描出的线必须经过每一个点
    （3）从图中读出的计数点5跟0点的距离是12.00cm．
    （4）小车通过计数点“3”的瞬时速度为v3=0.27 m/s．（保留二位有效数字）
    （5）根据1、3、5计数点粗测小车的加速度是a=0.60 m/s2．若当交流电的实际频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的加速度值比真实的加速度值偏大（填“偏大”“偏小”“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车（包含发射器）和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g．

    （1）下列说法正确的是D．
    A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
    C．本实验m2应远小于m1
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$图象
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出a-F图象，他可能作出图2中丙 （选填“甲”、“乙”、“丙”）图线．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C．
    A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态
    C．砝码盘和砝码的总质量太大D．所用小车的质量太大
    （3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a图象，如图3．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{b}{gk}$，钩码的质量m1=$\frac{1}{gk}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．如图甲所示为某实验小组研究“在质量一定的条件下，物体的加速度与外力间的关系”的实验装置示意图，悬挂砂桶的悬线上P处接有传感器（图中未画出），通过传感器可直接测量悬线上拉力的大小，传感器的连接未对悬线上的拉力产生影响．
    （1）下面列出了一些器材：
    电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶．
    除以上器材和传感器外，还需要对实验器材有：BC．
    A．秒表 B．刻度尺 C．低压交流电源 D．低压直流电源
    （2）实验中小车会受到阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡阻力，则下列关于平衡阻力的操作正确的是B（填字母序号）
    A．悬挂砂桶，小车不拖纸带，能够匀速下滑即可．
    B．取下砂桶，打开打点计时器，小车拖着纸带，能够匀速下滑即可．
    （3）如图乙所示，A、B、C为三个相邻的计数点，已知打点计时器的打点周期为0.02s，相邻计数点之间还有四个点未画出，A、B间的距离为x1=5.98cm，B、C间的距离为x2=7.48cm，则小车的加速度为a=1.50m/s2（结果保留3位有效数字）
    （4）实验中需要（填“需要”或“不需要”）保证砂和砂桶的总质量m远远小于小车和车上砝码的总质量M．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．某汽车在平直公路上以43.2km/h的速度匀速行驶，现因前方发生紧急事件刹车，加速度的大小为6m/s2，则下列说法中正确的是（　　）
    A．刹车后1s末的速度为6m/sB．刹车后3s末的速度为 6m/s
    C．刹车后1s内的位移为9mD．刹车后3s内的位移为12m

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．做匀加速直线运动的物体，初速度是2.5m/s，加速度是0.5m/s2，则从开始运动起的第1个4s内速度的变化是2m/s，第2个4s内速度的变化是2m/s，从开始起经10s后速度达到7.5m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的
    B．伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
    C．牛顿的三大运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三大运动定律都能通过现代的实验手段直接验证
    D．力的单位“N“是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列设备中，利用电流的热效应工作的是（　　）
    A．白炽灯B．电动机C．电容器D．避雷针

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