Question

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。


（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算加速度的计算表达式为：m/s²，请填写公式中横线上（1）处式子：________（用纸带中数据表示）；加速度a的计算结果为a =      (保留三位有效数字)。
(2)回答下列两个问题：
①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有        。（填入所选物理量前的字母）

A．木板的长度l

B．木板的质量m1

C．滑块的质量m2

D．托盘和砝码的总质量m3

E．滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是               。
（3）滑块与木板间的动摩擦因数＝               （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）.与真实值相比，测量的动摩擦因数         （填“偏大”或“偏小” ）。写出支持你的看法的一个论据：                          。

Answer 1

(1) 或   0.495~0.497m/s² 
(2)①CD ② 天平  (3) 偏大 没有考虑空气阻力和滑轮轴上的阻力

解析试题分析：(1)根据,可得；；；其中，所以；(2)①对滑块由牛顿定律，对托盘及砝码,解得，由此式可看出，知道了加速度后，只需再知道m₂m₃即可计算出动摩擦因数，所以选择CD ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平；（3）根据上式解得动摩擦因数=。与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大，因为没有考虑空气阻力和滑轮轴上的阻力。
考点：此题考查测量动摩擦因数实验的注意事项及数据处理。