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在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点,测出每两个相邻记数点间的距离分别为x1x2、…、x6,然后他把纸带上x1x2、…、x6各段准确地剪成6段,按如图2-1-9那样帖在坐标纸上,彼此不留间隙也不重叠,纸带下端都准确地与横轴重合,x1的左边准确地与纵轴重合,横轴为时间轴,纵轴为速度轴,该同学在这个图中作出了v-t图象,并由图象求出了加速度a,请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的。

   每条纸带的宽度代表相等的时间,每条纸带的长度代表这段时间内的位移,而相等时间内的位移就表示这段时间内的平均速度。由于每段时间较短,所以这段时间中点的速度就是这段时间内的平均速度。取每段纸带上边的中点,然后过这些点画出v-t图象,如图所示.此图线的斜率就等于加速度a的大小。


解析:

每条纸带的宽度代表相等的时间,每条纸带的长度代表这段时间内的位移,而相等时间内的位移就表示这段时间内的平均速度。由于每段时间较短,所以这段时间中点的速度就是这段时间内的平均速度。取每段纸带上边的中点,然后过这些点画出v-t图象,如图所示.此图线的斜率就等于加速度a的大小。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中
(1)以下做法正确的是
B
B

A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.本实验中探究的方法是控制变量法
C.实验时,先放开小车,后接通电源
D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究结果也不会产生影响
(2)在以上实验中实验仪器有:砂桶和砂子、小车和砝码、带滑轮的长木板、打点计时器和纸带、复写纸片,除了以上仪器外,还需要的仪器有
CF
CF

A.秒表              B.弹簧测力计    C.毫米刻度尺        D.天平     E.低压直流电源      F.低压交流电源.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中,下列说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中

(1)以下做法正确的是      ▲      

A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B.本实验中探究的方法是控制变量法

C.实验时,先放开小车,后接通电源[来源:Z&xx&k.Com]

D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究结果也不会产生影响

(2)在以上实验中实验仪器有:砂桶和砂子、小车和砝码、带滑轮的长木板、打点计时器和纸带、复写纸片,除了以上仪器外,还需要的仪器有        ▲         

A.秒表              B.弹簧测力计

C.毫米刻度尺        D.天平

E.低压直流电源      F.低压交流电源

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科目:高中物理 来源: 题型:

(6分)在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中

(1)以下做法正确的是     ▲      

A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B.本实验中探究的方法是控制变量法

C.实验时,先放开小车,后接通电源

D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究结果也不会产生影响

(2)在以上实验中实验仪器有:砂桶和砂子、小车和砝码、带滑轮的长木板、打点计时器和纸带、复写纸片,除了以上仪器外,还需要的仪器有       ▲         

A.秒表             B.弹簧测力计

C.毫米刻度尺        D.天平

E.低压直流电源      F.低压交流电源

 

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科目:高中物理 来源:2015届山东省高一上学期期末模块调研物理试卷(解析版) 题型:选择题

在利用打点计时器探究匀变速直线运动的规律是得到下面的一条纸带,在用下列测量数据求4计数点的瞬时速度时,下列说法正确的是

A.利用3,5两点的平均速度计算,接近4计数点的瞬时速度

B.利用2,6两点的平均速度计算,接近4计数点的瞬时速度

C.利用1,6两点的平均速度计算,接近4计数点的瞬时速度

D.利用0,6两点的平均速度计算,接近4计数点的瞬时速度

 

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