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    【题目】如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相同．实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，由此可知( )

    A.三个等势面中，c等势面电势高

    B.带电质点通过Q点时动能较小

    C.带电质点通过P点时电势能较大

    D.带电质点通过Q点时加速度较大

    【答案】C

    【解析】

    A、电荷所受电场力指向轨迹内侧，由于电荷带正电，因此电场线指向右下方，沿电场线电势降低，故a等势线的电势最高，c等势线的电势最低，故A错误．B、从P到Q过程中电场力做正功，电势能降低，动能增大，故P点的动能小于Q点的动能，故B错误．C、根据质点受力情况可知，从P到Q过程中电场力做正功，电势能降低，故P点的电势能大于Q点的电势能，故C正确．D、由于相邻等势面之间的电势差相同．等势线密的地方电场线密场强大，故P点位置电场强，电场力大，根据牛顿第二定律，加速度也大，故D错误．故选C．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌面上，实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f＝50 Hz.平衡摩擦力后，在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为；改变砂桶中沙子的质量，重复实验三次．

    （1）在验证“质量一定，加速度与合外力的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的图象，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲现象，产生这两种现象的原因可能有_____．

    A．木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足）

    B．木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度）

    C．砂桶和沙子的总质量远小于小车和砝码的总质量（即）

    D．砂桶和沙子的总质量未远小于小车和砝码的总质量．

    （2）实验过程中打出的一条理想纸带如图丙所示，图中、、、、、、为相邻的计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，则小车运动的加速度＝_____.（结果保留3位有效数字）

    （3）小车质量一定，改变砂桶中沙子的质量，砂桶和沙子的总质量为，根据实验数据描绘出的小车加速度与砂桶和沙子的总质量之间的关系图象如图丁所示，则小车的质量_____.（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示.

    钩码个数

    1

    2

    3

    4

    5

    弹力F/N

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    弹簧的长度x/cm

    7.0

    9.0

    11.0

    13.0

    15.0

    （1）根据表中数据在图中作出F-x图线__________；

    （2）由此图线可得，该弹簧劲度系数k=________N/m；

    （3）图线与x轴的交点表示_______________________，其数值_________L0（填“大于”、“等于”或“小于”），原因是_______________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中：

    (1)测量单摆的周期时，应选择何时作为计时开始与终止的位置更好些__________?

    A.小球到达最高点时

    B.小球经过平衡位置时

    C.小球经过任意位置时

    (2)摆球直径用游标卡尺进行测量，主尺和游标刻度如图所示，则摆球的直径是_________mm；

    (3)在测量过程中，由于操作失误，使得小球没有做单摆运动，而形成了一个圆锥摆（摆球在水平面内做圆周运动）。则测得的周期偏_________（填：“大”、“小”或“不变”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】自然界时刻发生着你死我活的奔跑赛，比如在一场猎豹抓捕羚羊的赛跑中，猎豹从静止开始奔跑，以大小为a1=7.5m/s2的加速度匀加速到最大速度v1=30m/s，达到最大速度后只能维持这个速度t0=4.0s，接着做加速度大小为a=2.5m/s2的匀减速运动直到停止；胆小势弱的羚羊从静止开始奔跑，能以大小为a2=6.25m/s2的加速度匀加速到最大速度v2=25m/s，并能维持该速度一段较长的时间．设猎豹距离羚羊x时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后t’=0.5s才开始奔跑，假定羚羊和猎豹均沿同一直线奔跑．则：

    （1）计算猎豹在其速度开始减小前，奔跑的距高是多少?

    （2）如果猎豹恰好在其速度即将减小时追上羚羊，求猎豹发起攻击时离羚羊的距离x?

    （3）如果猎豹要保证能够追上羚羊，x值应在什么范围?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，水平面上的平行导轨MN、PQ上放着两根光滑的导体捧ab、cd，两棒间用绝缘丝线系住。已知平行导轨MN、PQ间距为L1，导体棒ab、cd间距为L2，导轨电阻可忽略，每根导体捧在导轨之间的电阻为R。开始时匀强磁场垂直纸面向里，磁感强度B随时间t的变化如图乙所示。则以下说法正确的是（　　）

    A. 在0～t0时间内回路电流方向是abdca

    B. 在t0时刻回路中产生的感应电动势E=

    C. 在0～t0时间内导体棒中电流为

    D. 在时刻绝缘丝线所受拉力为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】目前，有一种先进的汽车制动装置，可保证车轮在制动时不会被抱死，使车轮仍有一定的滚动，安装了这种防抱死装置的汽车，在紧急刹车时可获得比车轮抱死更大的制动力，从而使刹车距离大大减小，假设汽车安装防抱死装置后刹车制动力恒为F，驾驶员的反应时间为t，汽车的质量为m，刹车前匀速行驶的速度为v，则（ ）

    A.汽车刹车的加速度大小为a=

    B.汽车刹车时间t0=

    C.汽车的刹车距离为x=

    D.驾驶员发现情况后紧急刹车时的安全距离s=vt+

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用一细线悬挂一根通电的直导线ab（忽略外围电路对导线的影响），放在螺线管正上方处于静止状态，与螺线管轴线平行，可以在空中自由转动，导线中的电流方向由a指向b。现给螺线管两端接通电源后（螺线管左端接正极），关于导线的受力和运动情况，下列说法正确的是（　　）

    A.在图示位置导线a、b两端受到的安培力方向相反导线ab始终处于静止

    B.从上向下看，导线ab从图示位置开始沿逆时针转动

    C.在图示位置，导线a、b两端受到安培力方向相同导线ab摆动

    D.导线ab转动后，第一次与螺线管垂直瞬间，所受安培力方向向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲为演示光电效应的实验装置；乙图为a、b、c三种光照射下得到的三条电流表与电压表读数之间的关系曲线；丙图为氢原子的能级图；丁图给出了几种金属的逸出功和极限频率关系。以下说法正确的是（ ）

    A.若b光为绿光，c光可能是紫光

    B.若a光为绿光，c光可能是紫光

    C.若b光光子能量为2.81 eV，用它照射由金属铷构成的阴极，所产生的大量具有最大初动能的光电子去撞击大量处于n＝3激发态的氢原子，可以产生6种不同频率的光

    D.若b光光子能量为2.81 eV，用它直接照射大量处于n＝2激发态的氢原子，可以产生6种不同频率的光

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