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4.下列说法正确的是(  )
A.电子的衍射现象说明实物粒子具有波动性
B.光的波长越小,光子的能量越小
C.在放射性元素中掺杂某种稳定元素并大幅度地降低它的温度就可以减小它的半衰期
D.在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强

分析 衍射是波特有的性质,光的波长越小,频率越大,半衰期与外界因素无关,γ射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强,从而即可求解.

解答 解:A、衍射是波特有的性质,电子的衍射现象说明实物粒子具有波动性,A正确;
B、光的波长越小,频率越大,光子的能量越大,B错误;
C、半衰期与外界因素无关,C错误;
D、在α、β、γ这三种射线中,γ射线的穿透能力最强,α射线的电离能力最强,D正确;
故选:AD.

点评 本题考查的知识点较多,重点掌握射线的性质,半衰期的特点,注意衍射的原理.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,水平放置的两平行金属板长为L,间距为L,有一质量为m,电荷量为q的带电小球从原点沿x轴正方向进入两金属板.当小球运动点 ($\frac{2L}{3}$,$\frac{L}{2}$)处时,在两金属板间加一恒定电压U,使小球开始做匀速直线运动,取重力加速度为g,不计空气阻力,下列说法正确的是 (  )
A.小球初速度大小为$\frac{2}{3}$$\sqrt{gL}$
B.两金属板间所加电压大小为$\frac{mgL}{2q}$
C.小球最终从点(L,L)处射出金属板
D.小球最终落在下金属板上的点(L,$\frac{5L}{6}$)位置处

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图1,在两块相同的竖直木板A、B之间有重为G=30N的物体,用两个大小相同的力F1、F2垂直压木板,物体与木板间的动摩擦因数μ=0.5,不计木板的重力,滑动摩擦力的大小等于最大静摩擦力.
(1)已知F1=F2=40N,若把物体沿板竖直向上拉出,求所需拉力的最小值.
(2)已知F1=F2=40N,若把物体沿板水平拉出(垂直纸面方向),求所需拉力的最小值.
(3)如图2,现调整F1、F2大小使两木板在竖直平面内转到与水平方向成37°角时,物体处于平衡,此时F1=18N.若用平行于木板的力把物体沿板向上拉出,求拉力F的最小值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重物.现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在AB杆达到竖直前(  )
A.绳子拉力不变B.绳子拉力减小C.AB杆受力增大D.AB杆受力减小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.以20m/s的速度在雾中匀速直线航行的汽船,拉响汽笛后5秒,听到了由正前方传来的回声,已知声速度为340m/s,求下列两种情况下,听到回声时汽船与障碍物的距离:
(1)障碍物为山峰;
(2)障碍物为8.5m/s相向驶来的汽船.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.在物理学研究中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法
B.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与
力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了类比法
D.笛卡尔将实验和逻辑推理和谐的结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学的研究方法----理想实验法

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图示,是A、B两质点沿同一条直线运动的位移图象,由图可知(  )
A.质点A前2s内的位移是1mB.质点B第1s内的位移是2m
C.质点A、B在8s内的位移大小相等D.质点A、B在4s末相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.为了求出楼房的高度,让一小石块从楼顶自由下落,不计空气阻力,重力加速度已知,则(  )
A.只需测出小石子在第1s内下落的高度
B.只需测出小石子落地速度
C.只需测出小石子在最后1s内下落的高度
D.只需测出小石子通过最后1m所用的时间

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示电路,电源电动势E=12.0V,内电阻r=2.0Ω,R1=40Ω,R2=20Ω,R3=12Ω,R4=10Ω.电压表和电流表都是理想电表.求图中两电表示数各是多大?(此题需画出简化电路图,电压表电流表可以不在图中体现)

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