如图所示为一卫星绕地球运行的轨道示意图，O点为地球球心，已知引力常量为G，地球质量为M，OA=R，OB=4R，下列说法正确的是（ ）
A．卫星在A点的速率vA=
B．卫星在B点的速率vB<
C．卫星在A点的加速度
D．卫星在B点的加速度aB<
科目：高中物理 来源：2014-2015学年山东枣庄第六中学高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，斜面体固定在水平面上，A、B两物体一起沿斜面匀速下滑过程中，不计空气阻力，则（ ）
A．A物体受到2个力的作用 B．A物体受到3个力的作用
C．B物体受到4个力的作用 D．B物体受到5个力的作用
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科目：高中物理 来源：2014-2015学年内蒙古呼伦贝尔市高考模拟统一考试（一）物理卷（解析版） 题型：计算题
（10分）如图所示，质量为M=2kg的木板静止在光滑的水平地面上，木板AB部分为光滑的四分之一圆弧面，半径为R=0.3m，木板BC部分为水平面，粗糙且足够长。质量为m=1kg的小滑块从A点由静止释放，最终停止在BC面上D点(D点未标注)。若BC面与小滑块之间的动摩擦因数μ=0.2，g=10m/s2，求：
①小滑块刚滑到B点时的速度大小；
②BD之间的距离。
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科目：高中物理 来源：2014-2015学年内蒙古呼伦贝尔市高考模拟统一考试（一）物理卷（解析版） 题型：选择题
在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述错误的是
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B．根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法
C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法
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科目：高中物理 来源：2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考物理卷（解析版） 题型：计算题
（19分）如图，在xOy平面的y轴左侧存在沿y轴正方向的匀强电场，y轴右侧区域Ⅰ内存在磁感应强度大小B1= 
匀强磁场，区域Ⅰ、区域Ⅱ的宽度均为L，高度均为3L。质量为m、电荷量为 +q的带电粒子从坐标为（– 2L，–
L）的A点以速度v0沿 +x方向射出，恰好经过坐标为[0，-(
–1)L]的C点射入区域Ⅰ。粒子重力忽略不计。
（1）求匀强电场的电场强度大小E；
（2）求粒子离开区域Ⅰ时的位置坐标；
（3）要使粒子从区域Ⅱ上边界离开磁场，可在区域Ⅱ内加垂直纸面向内的匀强磁场。试确定磁感应强度B的大小范围，并说明粒子离开区域Ⅱ时的速度方向。
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科目：高中物理 来源：2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图，在x>0、y>0的空间有恒定的匀强磁场，磁感应强度的方向垂直于xOy平面向里，大小为B，现有四个质量及电荷量均相同的带电粒子，由x轴上的P点以不同的初速度平行于y轴射入此磁场，其出射方向如图所示，不计重力的影响，则（ ）
A．初速度最大的粒子是沿①方向射出的粒子
B．初速度最大的粒子是沿②方向射出的粒子
C．在磁场中运动时间最长的是沿③方向射出的粒子
D．在磁场中运动时间最短的是沿④方向射出的粒子
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科目：高中物理 来源：2014-2015学年黑龙江绥化重点中学高三下期期初开学联考物理卷（解析版） 题型：选择题
甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向沿直线运动，它们的v-t图像如图所示。下列判断正确的是
A．乙车启动时，甲车在其前方50m处
B．运动过程中，乙车落后甲车的最大距离为75m
C．乙车启动10s后正好追上甲车
D．乙车超过甲车后，两车不会再相遇
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科目：高中物理 来源：2014-2015学年河北保定高三上期期末调研考试物理卷（解析版） 题型：实验题
（9分）图中所示的装置可用来探究做功与速度变化的关系。倾角为
的斜面体固定在实验台上，将光电门固定在斜面体的底端O点，将小球从斜面上的不同位置由静止释放。释放点到光电门的距离d依次为5cm、l0cm、15cm、20cm、25cm、30cm。
（1）用游标卡尺测量钢球的直径，如图乙所示，钢球的直径D=____cm(2分)
（2）该实验____（选填“需要”或者“不需要”）测量小球质量；小球通过光电门经历的时间为
，小球通过光电门的速度为____（填字母），不考虑误差的影响，从理论上来说，该结果_______（选填“<”，“>”或“=”）球心通过光电门的瞬时速度。
（3）为了探究做功与速度变化的关系，依次记录的实验数据如下表所示。
从表格中数据分析能够得到关于“做功与速度变化的关系”的结论是：____________。
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科目：高中物理 来源：2014-2015学年重庆市高高三第二次月考物理卷（解析版） 题型：实验题
某实验小组利用如图甲所示的装置探究功和动能变化的关系，他们将宽度为d的挡光片固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间，小车中可以放置砝码。
(Ⅰ)实验中木板略微倾斜，这样做目的是（ ）
A.为了平衡小车所受到的摩擦力
B.为了增大小车下滑的加速度
C.可使得细线拉力对小车做的功等于合力对小车做的功
D.为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
(Ⅱ)实验主要步骤如下：
①将小车停在C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，记录此时小车及小车中砝码的质量之和为
，砝码盘和盘中砝码的总质量为m，小车通过A、B时的遮光时间分别为
、
，则小车通过A、B过程中动能的变化量ΔE=_______（用字母
、、、d表示）。
②在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码，重复①的操作。
③如题6（2）图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d =________mm。
(Ⅲ )若在本实验中木板保持水平而没有平衡摩擦力，假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为
。利用上面的实验器材完成实验，保证小车质量不变，改变砝码盘中砝码的数量（取绳子拉力近似等于砝码盘及盘中砝码的总重力），测得多组m、、的数据，并得到m与
的关系图像如题6（2）图丙所示。已知图像在纵轴上的截距为b，直线PQ的斜率为k，A、B两点的距离为s，挡光片的宽度为d，则
=_______(用字母b、d、s、k、g表示)。
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，同理可知卫星经过B点的速率为
，由题意可知卫星绕地球运行的轨道是椭圆，且A点是近地点B点是远地点，所以过A点后卫星做离心运动，过B点后卫星做近心运动，卫星经过A点的速率
，经过B点的速率
，选项A错误、B正确；根据牛顿第二定律，由万有引力提供向心力可知
，所以卫星在A点的加速度
，在B点的加速度
，选项C正确、D错误。
