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如图所示,斜面体固定在水平面上,A、B两物体一起沿斜面匀速下滑过程中,不计空气阻力,则( )

A.A物体受到2个力的作用 B.A物体受到3个力的作用

C.B物体受到4个力的作用 D.B物体受到5个力的作用

BD

【解析】

试题分析:A物体受到:重力、B对A的支持力以及B对A的摩擦力3个力的作用,选项B正确,A错误;B物体受到:重力、斜面的支持力、A对B的压力、A对B的摩擦力以及斜面对B的摩擦力5个力的作用,选项C错误,D正确;故选BD。

考点:受力分析;物体的平衡.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东枣庄九中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

(14分)如图(a)两水平放置的平行金属板C、D相距很近(粒子通过加速电场的时间忽略不计),上面分别开有小孔O/、O,水平放置的平行金属导轨与C、D接触良好,且导轨在磁感强度为B1=10T的匀强磁场中,导轨间距L=0.50m,金属棒AB紧贴着导轨沿平行导轨方向在磁场中做往复运动,其速度图象如图(b)所示,若规定向右运动速度方向为正方向,从t=0时刻开始,由C板小孔O/处连续不断以垂直于C板方向飘入质量为m=3.2×10-21㎏、电量q=1.6×10-19C的带正电的粒子(设飘入速度很小,可视为零)。在D板外侧有以MN为边界的匀强磁场B2=10T,MN与D相距d=10cm,B1、B2方向如图所示(粒子重力及其相互作用不计)。求:

(1)在0~4.0s时间内哪些时刻发射的粒子能穿过电场并能飞出磁场边界MN?

(2)粒子从边界MN射出来的位置之间最大的距离是多少?

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年辽宁葫芦岛第一高级中学高二下期期初物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在处于O点的点电荷+Q形成的电场中,试探电荷q由A点移到B点,电场力做功为W1;以OA为半径画弧交于OB于C,q由A点移到C点电场力做功为 W2; q由C点移到B点电场力做功为 W3。 则三者的做功关系以及q由A点移到C点电场力做功为 W2的大小:( )

A. W1= W2= W3,W2=0 B. W1 > W2= W3, W2>0

C. W1= W3> W2,W2=0 D. W1 = W2< W3,W2=0

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年广西桂林十八中高二下学期开学考试物理卷(解析版) 题型:选择题

图中B为理想变压器,接在交变电压有效值保持不变的电源上。指示灯L1和L2完全相同(其阻值均恒定不变),R是一个定值电阻,电压表、电流表都为理想电表。当开关S由闭合变为断开,下列说法正确的是:

A.电流表A2的示数变大 B.电压表的示数变大

C.电流表A1的示数变小 D.灯L1的亮度变暗

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东枣庄第六中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

(15分)民航客机的机舱一般都设有紧急出口,发生意外情况的飞机在着陆后,打开紧急出口的舱门,会自动生成一个由气囊构成的斜面,机舱中的人可沿该斜面滑行到地面上,示意图如图所示。某机舱离气囊底端的竖直高度AB =3.0m,气囊构成的斜面长AC =5.0 m,CD段为与斜面平滑连接的水平地面。若人从气囊上由静止开始滑下,人与气囊间的动摩擦因数1=0.5,人与地面间的动摩擦因数2=0.4。不计空气阻力,g=10 m/s2。求:

(1)人在气囊上滑下时的加速度大小;

(2)人滑到气囊底端时的速度大小;

(3)站在距气囊底端正前方2.0m处的救护人员能否被从气囊上滑下的人撞到。

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东枣庄第六中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,A、B两物体的质量分别为M和m,用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,A物体与桌面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,在A物体加速向右运动过程中(B物体落地前),A的加速度大小为( )

A.g B. C. D.

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江省丽水市高三下学期第一次模拟考试物理卷(解析版) 题型:计算题

(22分)质谱仪可以测定有机化合物分子结构,质谱仪的结构如图1所示。有机物的气体分子从样品室注入“离子化”室,在高能电子作用下,样品气体分子离子化或碎裂成离子(如C2H6离子化后得到C2H6+、C2H2+、CH4+等)。若离子化后的离子均带一个单位的正电荷e,初速度为零,此后经过高压电源区、圆形磁场室,真空管,最后在记录仪上得到离子,通过处理就可以得到离子质荷比(m/e),进而推测有机物的分子结构。已知高压电源的电压为U,圆形磁场区的半径为R,真空管与水平面夹角为θ,离子进入磁场室时速度方向指向圆心。

(1)请说明高压电源A端应接“正极”还是“负极”,磁场室的磁场方向“垂直纸面向里”还是“垂直纸面向外”;

(2)C2H6+和C2H2+离子同时进入磁场室后,出现了轨迹I和II,试判定它们各自对应的轨迹,并说明原因;

(3)若磁感应强度为B时,记录仪接收到一个明显信号,求与该信号对应的离子质荷比(m/e);

(4)调节磁场室磁场的大小,在记录仪上可得到不同的离子。设离子的质荷比为β,磁感应强度大小为B,为研究方便可作B-β关系图线。当磁感应强度调至B0时,记录仪上得到的是H+,若H+的质荷比为β0,其B-β关系图线如图2所示,请作出记录仪上得到了CH4+时的B-β的关系图线。

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东省青岛市高三下学期一模考试物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是__________。(双选,填正确答案标号)

A.只要知道水的摩尔质量和水分子的质量,就可以计算出阿伏伽德罗常数

B.空气相对湿度越大时,空气中水蒸气压强越接近饱和汽压,水蒸发越快

C.液体表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部

D.利用浅层海水和深层海水之间的温度差制造一种热机,将海水的一部分内能转化为机械能是可能的

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西省红色六校高三第二次联考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为一卫星绕地球运行的轨道示意图,O点为地球球心,已知引力常量为G,地球质量为M,OA=R,OB=4R,下列说法正确的是( )

A.卫星在A点的速率vA=

B.卫星在B点的速率vB<

C.卫星在A点的加速度

D.卫星在B点的加速度aB<

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