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    18．物体在固定的粗糙斜面上匀加速下滑，下列说法中正确的是（　　）
    A．斜面对物体的摩擦力与物体对斜面的压力成正比
    B．物体下滑的加速度大小与物体的质量成正比
    C．重力垂直于斜面向下的分力就是对斜面的压力
    D．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的摩擦力是一对相互作用力

    分析 弹力是由于物体之间相互挤压后，物体要恢复原状而产生的力，作用力与反作用力是两个相互作用的物体间的力的作用，滑动摩擦力的大小与压力成正比，根据牛顿第二定律求出加速度与质量的关系．

    解答 解：A、物体在固定的粗糙斜面上匀加速下滑，受到滑动摩擦力，根据f=μFN可知，斜面对物体的摩擦力与物体对斜面的压力成正比，故A正确；
    B、根据牛顿第二定律得：a=$\frac{mgsinθ-μmgcosθ}{m}=gsinθ-μgcosθ$，与质量无关，故B错误；
    C、压力是由于物体相互挤压而产生的，虽然重力垂直于斜面向下的分力大小等于物体对斜面的压力，但重力的分力不是压力，故C错误；
    D、物体加速下滑，重力沿斜面向下的分力大于斜面对物体的摩擦力，不是一对相互作用力，故D错误；
    故选：A

    点评 本题考查的均为易错点，要求我们在学习中应注意准确地掌握相关概念和规律，不能似是而非，否则在解题时极易出错，注意本题中的加速度与质量无关．

    练习册系列答案
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    8．某质点做直线运动的v-t图线（正弦曲线）如图所示，以下判断正确的是（　　）
    A．t1时刻，合外力的功率最大
    B．t2～t3时间内，合外力的功率逐渐减小
    C．t2～t3时间内，合外力做正功
    D．t1～t3时间内，合外力做的总功不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，电源电动势为E．内阻为r，R1、R2为定值电阻，L为小灯泡，R3为光敏电阻（阻值随照射光强度增加而减小），当照射光强度减小时，下列说法中正确的是（　　）
    A．电压表的示数增大B．通过R2的电流减小
    C．小灯泡的亮度将变暗D．电源两端的电压不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列各运动中的物体，运动状态未发生改变的是（　　）
    A．在平直轨道上匀速行驶的动车B．在坡上加速下滑的滑雪运动员
    C．公园里旋转的木马D．球场上越滚越慢的足球

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总质量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，若增加悬绳的长度使工人缓慢下移，则（玻璃与人的摩擦不计）（　　）
    A．F1减小，F2减小B．F1增大，F2减小
    C．F1与F2的合力变大D．F1与F2的合力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．一个带电荷量为-q的油滴，从O点以速度v射入水平向右匀强电场中，v的方向与电场方向成θ角（锐角）．已知油滴的质量为m，测得油滴到达运动轨迹的最高点N时，其速度大小仍为v．下列说法中正确的是（　　）
    A．最高点一定在O的左上方
    B．最高点一定在O的右上方
    C．最高点与O点电势差为0
    D．最高点与O点电势差为$\frac{m{v}^{2}si{n}^{2}θ}{2q}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图（a）为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．

    （1）本实验应用的实验方法是A
    A．控制变量法       B．假设法      C．理想实验法        D．等效替代法
    （2）实验过程中，电火花计时器应接在交流（选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮，使细线与长木板平行
    （3）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为0.26m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a=0.50 m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）
    （4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为平衡摩擦力过度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系，实验装置如图1．主要思路是，通过改变悬挂装有砂的砂桶（总质量为m）的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度．将每组数据在坐标纸上描点、画线，观察图线特点．
    （1）实验中应该满足：砂桶的质量m和小车质量M的关系为：m远小于M．
    （2）如图2为本实验中得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，其中d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm．计算物体通过1计数点的速度v1=0.375m/s；加速度大小a=1.50m/s2（计算结果保留三位有效数字）．

    （3）某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出a-F图线如图3所示，试分析图线不过原点的原因是平衡摩擦力时木板倾角太大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．关于电磁场理论，下面说法中正确的是（　　）
    A．变化的电场能够在周围空间产生磁场
    B．稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场
    C．静止电荷能够在周围空间产生磁场
    D．变化的电场和变化的磁场互相激发，形成由近及远传播的电磁波

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