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【题目】1610年,伽利略发现木星的四颗卫星,为日心说找到确凿证据。由于教会迫害,伽利略被判终身监禁。清初官方历法上曾刻有“依西洋新法”,被批评为“奉西洋之正朔,毁灭我国圣教”。对此,合理的解读是

A. 统治者排斥先进的科学技术

B. 中外宗教信仰存在较大差异

C. 当时中国科技发展与世界保持同步

D. 科技对思想信仰有支持或瓦解作用

【答案】D

【解析】通过材料可知,伽利略为为日心说找到确凿证据,但遭到教会迫害,说明科技对思想信仰有瓦解作用;清初官方历法上曾刻有“依西洋新法”,被批评为“奉西洋之正朔,毁灭我国圣教”,可知科技对思想信仰有支持或瓦解作用,故选D。从清初官方历法上曾刻有“依西洋新法”,可知统治者不排斥先进科学技术,A错误。材料中无法体现中外宗教信仰存在较大差异,B错误。当时中国与西方科技发展并不同步,C错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】普朗克年轻时曾向他的老师表示,要献身于理论物理学。老师劝他说:年轻人,物理学是1门已经完成了的科学,不会再有多大的发展了,将一生献给这门学科,太可惜了。最早打破该师看法的是

A.万有引力定律的发现 B.量子假说的提出

C.相对论的提出 D.牛顿力学的创立

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【题目】伽利略认为木星有若干卫星,卫星像月亮围绕地球那样绕着木星转,天体也许具有和地球一样的实质,地球和天空之间的传统区分开始引起怀疑。约翰·多恩表达了17世纪初新天文学扰乱人心的影响。他写道:一切都破碎了,一切都失调了。这主要表明新天文学

A. 开创了以实验事实为依据的近代科学

B. 引起了人们思想认识上的混乱

C. 动摇了人们对封建神学的迷信

D. 推动了技术领域的重大突破

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】书本放在水平课桌面上保持静止,则下列说法中正确的是( )
A.书本对桌面的压力就是书本受的重力,施力物体是书本
B.书本对桌面的压力在数值上等于书本受到的重力
C.桌面对书本的压力是弹力,是由于书本发生形变而产生的
D.桌面对书本的支持力与书本对桌面压力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是________

A.分子间的引力和斥力,当r<r0(r0为引力与斥力大小相等时分子间距离),都随分子间距离的增大而减小,但斥力比引力变化快

B.如果物体从外界吸收热量,则物体的内能一定增大

C.理想气体等温膨胀,则每秒撞击单位面积器壁的气体分子数减少

D.第二类永动机不可能制成,是因为违背了能量守恒定律

E.给农作物松土,是破坏土壤的毛细管从而保存土壤中的水份

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【题目】一质量为5kg的物体从距地面某点以8m/s的速度竖直上抛,如果不计空气阻力.(g取10m/s2)求:
(1)从开始上抛到落回原处过程中的动量变化量的大小和方向;
(2)这一过程中重力的冲量大小.

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【题目】振幅分别为A1 A2 的两相干简谐横波相遇,下列说法正确的是

A. 波峰与波峰相遇处的质点,其振幅为 A1+A2

B. 波峰与波谷相遇处的质点,其振幅为 A1-A2

C. 波峰与波谷相遇处的质点,其位移总是小于波峰与波峰相遇处的质点的位移

D. 波峰与波峰相遇处的质点,其振动的加速度不一定大于波峰与波谷相遇处的质点振动的加速度

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【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一

规则I寻求自然事物的原因,不得超出其实并足以解择其现象者。……

规则Ⅲ物体的性质,它们既不能被增强又不能被减弱,并且属于所能做的实验中所有物体的,应被认为是物体的普追性质。……

规则IV在实验哲学中,由现象归纳得出的命题,在其他现象使这些命题更加精确或出现例外之前,都应被视为完全正确或基本正确的,而不管和反的假设。……

——牛顿《自然哲学的数学原理》

材料二随着文艺复兴的深入发展,人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世纪,英国知识界围绕三个重大思想主题进行了知识体系创新。这三个思想主题是:第一,宇宙和物质世界的本质和支配法则是什么?第二,作为人类社会核心组织的国家和政府的起源、范围和目的是什么?第三,人类知识的起源、范围和限度是什么?

——摘编自邓云清《思想的时代一牛顿、洛克的思想及其生成》

材料三科学技术除了是对客观世界的系统认识,是正确世界观、认识论和方法论的基础之外,同时也是技术与管理创新的基础和源泉,是先进文化的重要组成部分,是人类生存与发展以及人与自然和谐相处的基石,是人类文明可持续发展的动力。

——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,指出牛顿的创新成就。

(2)据材料一指出材料二中,以牛顿为代表的英国科学家深度诠释的思想主题。结合所学知识,从政治和思想文化两个角度,分析英国知识界“三个思想主题”生成的原因。

(3)据材料三的观点,结合所学知识,说明牛顿创新成果的历史影响。

材料四开普勒在第谷精密详尽的观测基础上,总结出行星三大定律;哥白尼的“日心说”在用伽利略望远镜获得天文观测的基础上,逐渐冲破宗教的束缚;伽利略运用科学的研究方法,发现落体定律和惯性原理等。但是,这些发现彼此独立,缺乏内在联系。牛顿在总结前人成果的基础上,于1687年发表《自然哲学的数学原理),解决了这些问题,实现了物理学的第一次统一。1905年,爱因斯坦的狭义相对论发表,摒弃了牛顿的绝对时空观,很好地解决了经典物理内部的矛盾。从伽利略发现的引力场中一切物体都具有同一加速度这一事实出发,1915年爱因斯坦完成《引力场的方程》的论文,建立了广义相对论。

——摘编自陈华《牛顿力学与现代物理》

材料五爱因斯坦深信沿着法拉第和走克斯韦开辟的道路前进,就一定能一步一步地为全部物理学找到一个新的、可靠的基础。爱国斯坦不惜抛弃旧的传统观念,对牛顿力学进行了根本的改造。相对论突破了这种直观的、由于长期习惯而变成传统的时空概念,大丰富并深化了人类对于时空特性的认识。

——摘编自余骥《自然科学发展对哲学发展的意义——爱因斯坦相对论的哲学意义》

(4)根据材料四、五并结合所学知识,分析爱因斯坦相对论的历史意义,并就西方物理学的发展历程谈谈你的认识。

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【题目】关于波的现象,下列说法正确的有________

A.当波从一种介质进入另一种介质时,频率不会发生变化

B.光波从空气进入水中后,更容易发生衍射

C.波源沿直线匀速靠近一静止接收者,则接收者接收到波信号的频率会比波源频率低

D.不论机械波、电磁波,都满足vλf,式中三参量依次为波速、波长、频率

E.电磁波具有偏振现象

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