分析 (1)根据位移时间公式求得下落的高度;
(2)最后1s内的位移等于前100s内的位移减去前9s内的位移;
(3)根据位移时间公式求得下落时间
解答 解:(1)由自由落体运动运动规律,由 $h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,t=10s代入解得:h10=500m
(2)由自由落体运动运动规律,由$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,t=9s代入解得:h9=405m 最后1s位移为:h0=h10-h9=95m
(3)由自由落体运动运动规律,由 $h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$,得:$t=\sqrt{\frac{2h′}{g}}=\sqrt{\frac{2×250}{10}}s=5\sqrt{2}s$
答:(1)小球从500m高开始下落;
(2)从开始下落的时刻起,小球在最后1s 内的位移为95m;
(3)小球下落一半位移的时间为$5\sqrt{2}s$.
点评 解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律,结合运动学公式灵活求解,基础题
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法 | |
| B. | 根据速度的定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了微元法 | |
| C. | 在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 12 m/s | B. | 15 m/s | C. | $\frac{40}{3}$ m/s | D. | 18 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 等势面电势A<B,粒子动能EKA>EKB | B. | 等势面电势A>B,粒子动能EKA>EKB | ||
| C. | 等势面电势A>B,粒子动能EKA<EKB | D. | 等势面电势A<B,粒子动能EKA<EKB |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2W | B. | 3W | C. | 4W | D. | 6W |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 形状规则的物体的重心在它的几何中心上 | |
| B. | 一本书静止放在水平桌面上,则书对桌面的压力就是书的重力 | |
| C. | 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,这是因为电线发生微小的形变而产生的 | |
| D. | 接触面一定,摩擦力与正压力成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 应用静电 | B. | 除菌消毒 | C. | 消除静电 | D. | 防止漏电 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速、减速中的加速度大小之比为a1:a2=2:1 | |
| B. | 加速、减速中的平均速度大小之比v1:v2=1:1 | |
| C. | 加速、减速中的位移之比x1:x2=1:1 | |
| D. | 加速、减速中的平均速度大小之比v1:v2=1:2 |
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