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14.(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、重垂线之外,下列器材中还需要的是B.
A.秒表B.白纸C.天平
(2)为了能较准确地描绘出平抛物体的运动轨迹,下列操作要求正确的是A.
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.必须选用表面光滑的斜槽.

分析 (1)根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材,即可求解
(2)保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变

解答 解:(1)在“研究平抛物体的运动”实验时,不需要小球的质量以及小球运动的时间,所以不需要秒表、天平,为了保证描点咋白纸上,故需白纸,故选:B
(2)A、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动.故A正确.
B、因为要画出小球同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度.故B错误.
C、不需要选用表面光滑的斜槽,故D错误
故答案为:(1)B  (2)A

点评 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中,不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.在测定电流表内阻的实验中,备用的器材有:
A.电流表(量程0~100 μA)
B.电阻箱(阻值范围0~9 999Ω)
C.电阻箱(阻值范围0~99 999Ω)
D.电源(电动势2V,内阻很小)
E.电源(电动势8V,内阻很小)
F.电源(电动势16V,内阻很小);G..若干电键和导线.
①用图示的电路测定电流表G的内阻.按下述步骤进行了实验:
a.观察R1的阻值是否最大,如果不是,将R1的阻值调至最大;
b.合上S1,调节R1的阻值,使电流表指针偏转到满刻度;
c.合上S2,调节R2的阻值,使电流表指针偏转到满刻度的一半; 测得R2=500Ω.
以上备用的器材中,可变电阻R1应选用C,电源应选用E.(用字母代号填写).
②)电流表内阻Rg的测量值为500Ω.它比真实值小(填“大”或“小”)
③要将电流表改装为量程为1V的电压表,则应跟它串联一个阻值为9500Ω的电阻.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,电阻不计的足够长光滑平行金属导轨倾斜放置,两导轨间距为L,导轨平面与水平面之间的夹角为α,下端接有阻值为R的电阻.质量为m、电阻为r的导体棒ab与固定轻质弹簧连接后放在导轨上,整个装置处于磁感应强度大小为B、方向垂直于导轨平面向上的匀强磁场中,开始时导体棒ab处于锁定状态且弹簧处于原长.某时刻将导体棒解锁并给导体棒一个沿导轨平面向下的初速度v0使导体棒ab沿导轨平面运动,整个运动过程中导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触,弹簧的劲度系数为k且弹簧的中心轴线与导轨平行,导体棒运动过程中弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度为g.
(1)若导体棒的速度达到最大时弹簧的劲度系数k与其形变量x、导体棒ab的质量之间的关系为k=$\frac{mgsinα}{2x}$,求导体棒ab的速度达到最大时通过电阻R的电流大小;
(2)若导体棒ab第一次回到初始位置时的速度大小为v,求此时导体棒ab的加速度大小;
(3)若导体最终静止时弹簧的弹性势能为Ep,求导体棒从开始运动直到停止的过程中,电阻R上产生的热量.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的轻质细绳与桌面上的木块相连.当小盘内放有重为0.5N的砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为0.5N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为0.7N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为0.6N.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.图甲为某一小灯泡的U-I图线,现将两个这样的小灯泡并联后再与一个4Ω的定值电阻R串联,接在内阻为1Ω、电动势为5V的电源两端,如图乙所示.则通过每盏小灯泡的电流强度和电功率分别为(  ) 
A.0.2 A,0.6 WB.0.3 A,0.6 WC.0.2 A,0.26 WD.0.3 A,0.4 W

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图甲的光电门传感器是测定瞬时速度大小的仪器.其原理是发射端发出一束很细的红外线到接收端,当固定在运动物体上的一个已知宽度为d的挡光板通过光电门挡住红外线时,和它连接的数字计时器可记下挡光的时间△t,则可以求出运动物体通过光电门时的瞬时速度大小.

(1)为了减小测量瞬时速度的误差,应选择宽度比较窄(选填“宽”或“窄”)的挡光板.
(2)如图乙是某同学利用光电门传感器探究小车加速度与力之间关系的实验装置,他将该光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,小车每次都从同一位置A点静止释放.
①如图丙所示,用游标卡尺测出挡光板的宽度d=11.40mm,实验时将小车从图乙A点静止释放,由数字计时器记下挡光板通过光电门时挡光时间间隔△t=0.02s,则小车通过光电门时的瞬时速度大小为0.57m/s;
②实验中设小车的质量为m1,重物的质量为m2,则在m1与m2满足关系式m1>>m2时可近似认为细线对小车的拉力大小与重物的重力大小相等;
③测出多组重物的质量m2和对应挡光板通过光电门的时间△t,并算出小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车的加速度与力之间的关系.处理数据时应作出v2-m2图象(选填“v-m2”或“v2-m2”);
④某同学在③中作出的线性图象不过坐标原点,其可能的原因是操作过程中没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.某同学在练习使用多用电表,如图所示,为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是×10挡,这时表针所示被测电阻的阻值应为170Ω;测直流电流时,用的是10mA的挡,指针所示电流值为4.7mA;测直流电压时,用的是500V挡,则指针所示的电压值为235V.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=10t-t2 (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )
A.任意相邻的1s 内位移差都是1mB.前2s 内的平均速度是8m/s
C.质点的加速度大小是1m/s2D.运动11s,质点位移为8m

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.下列说法中正确的是(  )
A.曲线运动一定是变速运动
B.物体在恒力作用下也可以作曲线运动
C.匀速圆周运动就是速度不变的运动
D.向心力就是做圆周运动的物体所受到的合外力

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