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    13．奥运会上中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有大项的比赛，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是（　　）
    A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时
    B．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时
    C．跆拳道比赛中研究运动员的动作时
    D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的旋转方向时

    分析 当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计时，物体可当作质点．根据这个条件进行判断．

    解答 解：A、研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时，不能看作质点，否则就没有转动了；故A错误；
    B、帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时，帆船的大小和形状相对于茫茫大海可忽略不计，能把它当作质点．故B正确；
    C、跆拳道比赛中要注意运动员的动作，故不能看作质点；故C错误；
    D、研究铅球的旋转方向时，不能看成质点，否则就没有旋转可言了，故D错误；
    故选：B

    点评 物体能否看成质点，要具体情况具体分析，对照条件判断是关键，是常见的基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．在静电场中，将一电荷从a点移到b点，电场力做了负功，则（　　）
    A．该电荷电势能一定减少B．该电荷电势能一定增加
    C．b点的电势一定比a点高D．b点的电势一定比a点低

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．图甲中的塔吊是现代工地必不可少的建筑设备，图乙为150kg的建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，g取10m/s2，下列判断正确的是（　　）
    A．前10s的悬线的拉力恒为1515N
    B．46s末塔吊的材料离地面的距离为22m
    C．0～10s材料处于超重状态，且钢索最容易发生断裂
    D．在30s～36s内材料处于超重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．在“探究滑块速度随时间变化的规律”实验中，某小组同学在一端装有定滑轮的长木板的中段粘上均匀的薄砂纸，砂面朝上，还选用了质量为100g的长方体木块、一把带毫米刻度的直尺、一段较长的棉绳、一盒钩码（单个质量为50g）、电磁打点计时器、纸带、复写纸和导线若干，实验装置如图甲所示，实验时在小车上加载四个钩码，在棉绳的右端悬挂三个钩码，接通电源，释放小车，成功打出了一条纸带，纸带的局部如图乙，大部分点的时刻和速度的对应关系已经描绘在图丙里．

    （1）该实验中还缺少的实验仪器有下面3个中的哪个？C（填代表仪器的字母即可）

    （2）根据图乙，读出0.22s时刻那个点的位置是14.13cm．请计算0.20s时刻点的瞬时速度大小，填入下表相应空格中．
    时刻（s）0.200.240.280.320.36
    速度（m/s）0.660.750.870.931.01
    （3）根据上述表格中的五组数据，请在图丙中描绘出对应的五个点（请在答卷上作图），再根据图中所有的点，描绘出最能反映木块运动性质的v-t图象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．电容器的电容与它是否带电无关
    B．平行板电容器充电后，它的带电量等于两极板带电量绝对值之和
    C．平行板电容器充电后与电源断开，使两极板距离增大，板间场强不变
    D．由公式C=Q/U可知，电容器的电容随所带电量的增大而增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．额定功率为P的白炽灯接在电路中，由于电压不足，其实际功率只有0.64P，此时实际电压比额定电压降低了（　　）
    A．6%B．8.5%C．20%D．36%

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．某一长直的赛道上，有一辆F1赛车前方200m处有一安全车正以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶．试求：
    （1）赛车出发3s末的瞬时速度大小；
    （2）追上之前与安全车最远相距是多少米？
    （3）赛车何时追上安全车？
    （4）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间第二次相遇？（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．某同学利用如图所示的方法估测反应时间．
    首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺的零刻度线位于乙同学两指之间．当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为x，则乙同学的反应时间为$\sqrt{\frac{2x}{g}}$（重力加速度为g）．
    基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.5s，则所用直尺的长度至少为125cm（g取10m/s2）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的（选填“相等”或“不相等”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．某同学利用如图所示的装置探究力的平行四边形定则：竖直放置铺有白纸的木板上固定有两个轻质小滑轮，细线AB和OC连接于O点，细线AB绕过两滑轮，D、E是细线与滑轮的两个接触点．在细线末端A、B、C三处分别挂有不同数量的相同钩码，设所挂钩码数分别用Nl、N2、N3表示．挂上适当数量的钩码，当系统平衡时进行相关记录．改变所挂钩码的数量，重复进行多次实验．

    （1）下列能满足系统平衡的Nl、N2、N3的取值可能为：AC
    （A）N1=N2=3，N3=4      （B）N1=N2=3，N3=6
    （C） N1=N2=N3=3           （D）N1=3，N2=4，N3=8
    （2）下列关于本实验操作的描述，正确的有：BC
    （A）需要利用天平测出钩码的质量
    （B）∠EOD不宜过大
    （C）两滑轮的轴心不必处于同一条水平线上
    （D）每次实验都应使细线的结点O处于同一位置
    （3）每次实验结束后，需要记录的项目有Nl、N2、N3的数值和OC、OD和OE三段细线的方向：
    （4）该同学利用某次实验结果在白纸上绘制了如题图所示的实验结果处理图，则根据你对本实验的理解，拉力FOD和FOE的合力的测量值应是图中的F′（选填“F”或“F′”）．

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