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    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．

    距离（cm）
    		d1=
    		d2=
    		d3=
    ①计算小车通过计数点“2”的瞬时速度的表达式为v2 =_____________（以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示）代入数据得v2 =              m/s．(结果保留两位有效数字)
    ②小车运动的加速度a=               m/s2（结果保留两位有效数字）

    ①  0.21  ②0.60

    解析试题分析：从刻度尺可以读出d1=1.20cm，d2=5.40cm，d3=12.00cm。①计数点2的瞬时速度与1、3段的平均速度相等，即v2==0.21m/s。②小车的加速度为：。
    考点：本题考查对纸带上加速度和瞬时速度的计算。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (13分)(1)要利用如图所示装置，验证m1、m2组成系统的机械能守恒．电磁打点计时器(电源频率为50Hz)竖直固定在铁架台上，m1一端连接纸带，另一端通过细绳跨过轻质定滑轮与m2相连，m2的质量大于m1，从高处由静止释放m2，m1拖着纸带打出一系列的点．

    ①下列实验操作，不必要的是_________，错误的是__________.(填序号)
    A．将打点计时器接到学生电源的“直流输出”挡
    B．用天平测出m1、m2的质量
    C．测量纸带计数点间的距离
    D．用秒表测量m2下落的时间
    ②如图是实验打出的一条纸带：0是由静止开始运动时打下的第一个点，相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．则

    从O点到计数点5系统动能的增量=___________J，系统势能的减少量=___________J，（结果保留三位有效数字）
    （2）某同学要测某一电阻的阻值（约3~5），现有下列器材：
    A.两节干电池     
    B.电压表0~3V，内阻约
    C.电流表0~0.6A，内阻约 
    D.滑动变阻器，0~
    E.滑动变阻器，0~100  
    F.开关和若干导线
    滑动变阻器采用限流接法，要较准确地测出待测电阻的阻值.
    ①滑动变阻器应选________；（填序号）
    ②某同学的实物接线如图所示，指出该同学接线中的错误_________________

    ③图中5个点是实验中测得的U、I值，作图并求出R=_______.（保留两位有效数字）.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为h（未知）且开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图（甲）所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心间的距离，，并通过改变而测出对应的摆动周期T，再以T2为纵轴、为横轴做出函数关系图象，就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地重力加速度g。

    ①现有如下测量工具：

    A．时钟； B．秒表； C．天平； D．毫米刻度尺。本实验所需的测量工具有；
    ②如果实验中所得到的T2—，关系图象如图（乙）所示，那么真正的图象应该是a，b， c中的    ；
    ③由图象可知，小筒的深度h=        m;当地g=           m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （5分）某同学用伏安法测一节干电池的电动势和内阻，请帮助该同学完成以下问题：
    （1）在图 (a)方框中画出相应的实验电路图；（3分）

    （2）根据实验中电流表和电压表的示数得到了如图(b)所示的U－I图像，则该同学测得干电池的电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω.（2分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (1)（3分）某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值，先把选择开关旋到“×1 k”挡位，测量时指针偏转如图所示．请你简述接下来的测量操作过程：

    ①____________________________；
    ②_____________________________；
    ③___________________________；
    ④测量结束后，将选择开关旋到“OFF”档．
    (2)（2分）接下来采用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值，所用实验器材如图所示．其中电压表内阻约为5 kΩ，电流表内阻约为5 Ω.图中部分电路已经连接好，请完成实验电路的连接．

    (3)（3分）图中是一个多量程多用电表的简化电路图，测量电流、电压和电阻各有两个量程．当转换开关S旋到位置3时，可用来测量________；当S旋到位置________时，可用来测量电流，其中S旋到位置________时量程较大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    (1)图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_______ 。
    (2)本实验采用的科学方法是______。
    A理想实验法     B．等效替代法
    C．控制变量法    D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在 “描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除有一标有“6 V，1.5 W”的小灯泡、导线和开关外，还有：

    A．直流电源6 V(内阻不计)
    B．直流电流表0～3 A(内阻0.1 Ω以下)
    C．直流电流表0～300 mA(内阻约为5 Ω)
    D．直流电压表0～10 V(内阻约为15 kΩ)
    E．滑动变阻器10 Ω，2 A             
    F．滑动变阻器1 kΩ，0.5 A
    实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量．
    (1)实验中电流表应选用________，滑动变阻器应选用________(均用序号表示)．
    (2)在方框内画出实验电路图．

    (3)试将图所示器材连成实验电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，
    改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据．  
     
    (1)若测得两光电门之间距离为d=0．5m，运动时间t=0．5s，则a=    m/s2；
    (2)依据表中数据在坐标纸上画出a  F图象．
    (3)由图象可得滑块质量m=    kg，滑块和轨道间的动摩擦因数=   .g=10m／s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移。（空气阻力对本实验的影响可以忽略）

    ①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。
    ②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。
    ③以下能引起实验误差的是________。
    a．滑块的质量
    b．当地重力加速度的大小
    c．长度测量时的读数误差
    d．小球落地和滑块撞击挡板不同时

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