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    将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为h（未知）且开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图（甲）所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心间的距离，，并通过改变而测出对应的摆动周期T，再以T2为纵轴、为横轴做出函数关系图象，就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地重力加速度g。

    ①现有如下测量工具：

    A．时钟； B．秒表； C．天平； D．毫米刻度尺。本实验所需的测量工具有；
    ②如果实验中所得到的T2—，关系图象如图（乙）所示，那么真正的图象应该是a，b， c中的    ；
    ③由图象可知，小筒的深度h=        m;当地g=           m/s2

    （1）BD  （2）a  （3）0.3  9.86 

    解析试题分析：根据单摆的周期公式可得，解得。①实验所需的测量工具有：秒表和毫米刻度尺；②根据函数关系可知，真正的图像应该是a；③由图象可知，，解得g=9.86m/s2，h=0.3m。
    考点：单摆测重力加速度。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）如图为“用位移传感器、数据采集器等仪器研究加速度和力的关系”的实验装置。
     
    (1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持________不变，用钩码所受的重力作为_______，用DIS(数字化信息系统)测小车的加速度。
    (2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a ­F关系图线(如图所示)。

    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是______________________________。
    ②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是________。

    A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示．

    (1)OD间的距离为________cm.
    (2)下图是根据实验数据绘出的x－t2图线(x为各计数点至同一起点的距离)，斜率表示________，其大小为________m/s2(保留三位有效数字)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤是：

    A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
    E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
    F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
    上述步骤中：
    (1)有重要遗漏的步骤的序号是________和________；
    (2)遗漏的内容分别是___________和____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某兴趣小组在一次实验中需测量一只量程已知的电压表的内阻，现提供如下器材：
    ①待测电压表一只（量程3V，内阻约3kΩ待测）;
    ②电流表一只（量程3A，内阻0．01Ω）;
    ③电池组（电动势约为3V，内阻不计）;
    ④滑动变阻器一个；
    ⑤变阻箱一个（可以读出电阻值，0－9999Ω）;
    ⑥开关和导线若干。
    某同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：
    （1）该同学设计了如图甲、乙两个实验电路。为了更准确地测出该电压表内阻的大小，你认为其中相对比较合理的是__________（填“甲”或“乙”）电路。

    （2）用你选择的电路进行实验时，闭合电键S，改变阻值，记录需要直接测量的物理量： 电压表的读数和___________（填上文字和符号）；
    （3）为方便计算电压表的内阻，需作出相应的直线图线，请从下面选项中选择适当的坐标______________。   

    A．U—I B．U—（） C．（）—R D．U—R 
    （4）设该直线图像的斜率为k、截距为b，则用k、b表示出的电压表内阻的表达式RV＝_______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示，是某次利用气垫导轨探究加速度与力、质量关系的实验装置安装完毕后的示意图，图中A为砂桶和砂，B为定滑轮，C为滑块及上面添加的砝码，D为纸带，E为电火花计时器，F为蓄电池、电压为6 V，G是电键。

    （1）请指出图中的三处错误：
    ①____________________________________________________________________；
    ②____________________________________________________________________；
    ③____________________________________________________________________．
    （2）更正错误后，根据实验装置简图，按照实验要求应该（   ）
    A．先释放小车，再接通电源
    B．先接通电源，再释放小车
    C．同时释放小车和接通电源
    （3）更正错误后，根据实验装置简图，按照实验要求本实验必须（   ）
    A．要平衡摩擦力
    B．要求悬挂物的质量远小于小车的质量
    C．上述两项要求都不需要

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用图甲所示的实验装置做了这样的实验。
    (1)按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块。释放小车，小车由静止开始运动。
    (2)按实验要求正确装上纸带，让小车靠近打点计时器，按住小车，打开打点计时器电源，释放小车，获得一条带有点列的纸带。
    (3)在获得的纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点A，B，C，…。测量相邻计数点的间距S1，S2，S3，…。并将其记录在纸带上对应的位置处。

    完成下列填空：
    （1）已知实验装置中打点计时器的电源为50Hz的低压交流电源，若打点的时间间隔用△t表示，则△t=    s。
    （2）设纸带上五个相邻计数点的间距为S1、S2、S 3和S 4。加速度a可用S1、S4和△t表示为a=      ;VB可用S1、S2和△t表示为VB=        。
    （3）图乙为用米尺测量所得纸带上的S1、S2、S 3和S 4的情况，由图可读出S1=    cm，S2=        cm，S4=       cm。由此求得加速度的大小a=     m/s2，VB=       m/s（计算结果取3位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中．

    距离（cm）
    		d1=
    		d2=
    		d3=
    ①计算小车通过计数点“2”的瞬时速度的表达式为v2 =_____________（以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示）代入数据得v2 =              m/s．(结果保留两位有效数字)
    ②小车运动的加速度a=               m/s2（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．

    (1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．
    (2)ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x＝________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)

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