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竖直悬挂的轻弹簧下连接个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示。则迅速放手后(   )
A.小球开始向下做匀加速运动
B.弹簧恢复原长叫小球加速度为零
C.小球运动过程中最大加速度大于g
D.小球运动到最低点时加速度小于g
C

试题分析: 迅速放手后,小球受到重力、弹簧向下的弹力作用,向下做加速运动,弹力将减小,小球的加速度也减小,小球做变加速运动.故A错误;B、弹簧恢复原长时,小球只受重力,加速度为g.故B错误;
刚放手时,小球所受的合力大于重力,加速度大于g.故C正确;根据简谐运动的对称性可知,小球运动到最低点时与刚放手时加速度大小相等,则知其加速度大于g.故D错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于重心的说法正确的是(  )
A.重心是物体上最重的一点
B.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合
C.直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上
D.重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(6分)
如图为“测量弹簧劲度系数”的实验装置图,弹簧的上端固定在铁架台上,下端装有指针及挂钩,指针恰好指向一把竖直立起的毫米刻度尺。现在测得在挂钩上挂上一定数量钩码时指针在刻度尺上的读数如下表:
钩码数n
0
1
2
3
4
5
刻度尺读数xn(cm)
2.62
4.17
5.70
7.22
8.84
10.43
已知所有钩码的质量可认为相同且为m0=50g,当地重力加速度g=9.8m/s2。请回答下列问题:

(1)请根据表格数据计算出弹簧的劲度系数,k =_____________N/m。(结果保留两位有效数字)
(2)考虑到在没有挂钩码时弹簧自身有重量,测量的劲度系数与真实值相比较__________(填偏大、偏小、没有影响)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)用轻弹簧竖直悬挂一质量未知的铁块,静止时弹簧伸长量为L,现将铁块置于倾斜木板上,用该弹簧沿木板向上匀速拉动铁块,此时弹簧的伸长量仍为 L , 已知木板与水平方向的夹角 θ=30°,则可测出铁块与木板间的动摩擦因数为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(9分)如图所示,倾角为θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定档板C.劲度系数为k1的轻弹簧两端分别与挡板C和质量为m的物体B连接,劲度系数为k2的轻弹簧两端分别与B和质量也为m的物体A连接,轻绳通过光滑滑轮Q与A和一轻质小桶P相连,轻绳AQ段与斜面平行,A和B均静止.现缓慢地向小桶P内加入细砂,当k1弹簧对挡板的弹力恰好为零时,求:

(1)小桶P内所加入的细砂质量;
(2)小桶下降的距离.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm、劲度系数为1000 N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置在物体A后,弹簧长度缩短为8 cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N,当弹簧的长度仍为8 cm时,测力计读数不可能为(  )
A.10 NB.20 NC.40 ND.60 N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

粉笔盒放在讲台上,会对讲台产生一个压力作用,产生这个压力的直接原因是(      )
A.粉笔盒的形变     B.讲台的形变
C.粉笔盒所受到的重力  D.桌面所受到的重力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触.关于小球的受力,说法正确的是(  )
A.重力和细线对它的拉力
B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力
C.重力和斜面对它的支持力
D.细线对它的拉力和斜面对它的支持力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一本书放在水平桌面上,桌面对书有支持力N,书对桌面有压力P,那么(      )
A.支持力N实际上是由于桌面发生微小的弹性形变而对书产生的向上的弹力
B.支持力N实际上是由于书发生微小的弹性形变而对书产生的向上的弹力
C.压力P实际上就是书受到的重力
D.P和N的方向相同

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