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    在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、秒表、米尺，还需补充的器材是（　　）
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    分析：根据“探究单摆周期与摆长的关系”的实验的原理确定实验所需的器材．
    解答：解：在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、秒表、刻度尺，因为测量小球的直径需要游标卡尺或螺旋测微器，所以还需器材是游标卡尺或螺旋测微器．D选项中是游标卡尺．
    故选：D．
    点评：本题关键是要能熟知“探究单摆周期与摆长的关系”的实验原理，根据实验原理选择恰当的器材．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示．测量方法正确的是
    乙
    乙
    （选填“甲”或“乙”）．

    （2）在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当（填“是”或“否”）．
    ①在摆球经过最低点时启动秒表计时：
    是
    是
    ；
    ②用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期：
    否
    否
    ．
    （3）某同学利用单摆测定当地重力加速度，发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方，他仍将从悬点到球心的距离当作摆长L，通过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出L-T2图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图所示．他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式应为g=
    4π2(LB-LA)
    T
    2
    B
    -
    T
    2
    A
    4π2(LB-LA)
    T
    2
    B
    -
    T
    2
    A
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究单摆周期与摆长关系的实验中，精英家教网
    ①关于安装仪器及测量时的一些实验操作，下列说法中正确的是
     
    ．（选填选项前面的字母）
    A．用米尺测出摆线的长度，记为摆长l
    B．先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长l，再将单摆悬挂在铁架台上
    C．使摆线偏离竖直方向某一角度a（接近5°），然后静止释放摆球
    D．测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期
    ②某同学在做实验时，单摆完成50次全振动秒表如图乙所示，则单摆周期为
     
    ，小球直径用游标卡尺测得如图甲所示，则读数为
     
    cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示．测量方法正确的是
     
    （选填“甲”或“乙”）．
    （2）实验时，若摆球在垂直纸面的平面内摆动，为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数，在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻，如图甲所示．光敏电阻与某一自动记录仪相连，该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图线如图丙所示，则该单摆的振动周期为
     
    ．若保持悬点到小球顶点的绳长不变，改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验，则该单摆的周期将
     
    （填“变大”、“不变”或“变小”），图丁中的△t将
     
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．
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