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【题目】如图所示,质量为m、带电荷量为q的小滑块放置在倾角为、足够长的固定光滑绝缘斜面上,斜面置于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里。现让小滑块在斜面上由静止释放,一段时间后小滑块离开斜面。重力加速度大小为下列判断正确的是  

A. 小滑块带正电

B. 小滑块在斜面上滑行的过程中机械能守恒

C. 小滑块要离开斜面时的加速度大小为g

D. 小滑块离开斜面时的速度大小为

【答案】BD

【解析】

A、由题意可知:小滑块受到的洛伦兹力垂直斜面向上,根据左手定则可得:小滑块带负电,故A错误;

B、滑块下滑过程中,支持力与速度垂直,且洛伦兹力与速度也垂直,因此两个力不做功,因光滑,没有摩擦力,因此只有重力做功,小滑块的机械能守恒,故B正确;

C、滑块要离开斜面时,重力垂直斜面的分力与洛伦兹力平衡,则重力另一分力产生加速度,那么其加速度大小为,故C错误。

D、由题意:当滑块离开斜面时,洛伦兹力:,则,故D正确;

故选:BD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上、质量均为m的物体A、B接触(AB和弹簧均未连接),弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0,此时物体静止。已知物体A与水平面间的动摩擦因数为μ,物体B与水平面间的摩擦不计。撤去F后,物体AB开始向左运动,A运动的最大距离为4x0,重力加速度为g。则( )

A. 撤去F后,物体AB先做匀加速运动,再做匀减速运动

B. 撤去F后,物体刚运动时的加速度大小为

C. 当物体A、B一起开始向左运动距离后分离

D. 当物体A、B一起开始向左运动距离x0后分离

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平面上,A、B两物体通过细绳相连,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦),现用水平向右的力F作用于物体B上,将物体B缓慢拉高一点的距离,此过程中斜面体与物体A仍然保持静止,在此过程中(

A. 水平力F一定变大

B. 斜面体所受地面的支持力一定变大

C. 物体A所受斜面体的摩擦力一定变大

D. 地面对斜面体的摩擦力一定变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】汽车刹车后做匀减速直线运动,经3s后停止运动,那么,汽车在这连续的三个1s初的速度之比和这连续的三个1s内汽车通过的位移之比分别为

Av1:v2:v3=3:2:1

Bv1:v2:v3::

Cx1:x2:x3=3:2:1

Dx1:x2:x3=5:3:1

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在光滑绝缘水平面上,一轻绳拉着一个带电小球绕竖直方向的轴O在匀强磁场中做逆时针方向的水平匀速圆周运动,磁场方向竖直向下,其俯视图如图所示.若小球运动到A点时,绳子突然断开,关于小球运动到A点时,绳子突然断开,以下说法错误的是( )

A. 小球仍做逆时针匀速圆周运动,半径不变

B. 小球仍做逆时针匀速圆周运动,但半径减小

C. 小球做顺时针匀速圆周运动,半径不变

D. 小球做顺时针匀速圆周运动,半径减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根带有绳套的细绳实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.

(1)实验中两次拉伸橡皮条,以下注意事项正确的是 _____

(填字母代号).

A.将橡皮条拉伸相同长度即可B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是_____

(填字母代号).

A.两细绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧示数之差应尽可能大

D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远.

(3)在课外活动小组进行研究性学习的过程中,某研究小组设计了一个实验来验证力的平行四边形定则,其设计方案为:用三根相同的橡皮条、四个图钉、一把直尺和一支铅笔、三张白纸、平木板来验证力的平行四边形定则.其实验的五个主要步骤如下,请你补充完该研究小组的实验步骤:①将三根橡皮条的一端都栓在一个图钉0上,将这三根橡皮条的另一端分别栓上图钉A、B、C,注意此时四个图钉均未固定在木板上。②用刻度尺测出橡皮条的自由长度L0,注意从图钉脚之间测起.

③将拴有适当张开橡皮条的图钉AB适当张开钉在木板上,拉第三根橡皮条,使三根橡皮条互成角度拉伸,待结点处的图钉O静止时,钉下C图钉,记录图钉O的位置并记录__________

④测__________,分别算出它们的伸长量x1L1L0x2L2L0x3L3L0.

⑤将x1x2x3按一定比例图示表示出来,以x1x2为邻边作平行四边形,求出其对角线OC,比较OCOC的长度(x3的长度)及方向,若相等,且在一条直线上,则达到目的,若OCOC有一微小夹角θ,则有误差(如图所示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空间存在水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的水平匀强磁场在该区域中,有一个竖直放置光滑绝缘圆环,环上套有一个带正电的小球点为圆环的圆心,abcd为圆环上的四个点,a点为最高点,c点为最低点,bd沿水平方向已知小球所受电场力与重力大小相等现将小球从环的顶端a点由静止释放下列判断正确的是

A. 小球不能越过与O等高的d点并继续沿环向上运动

B. 当小球运动到c点时,洛仑兹力最大

C. 小球从a点到b点,重力势能减小,电势能增大

D. 小球从b点运动到c点,电势能增大,动能先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,粗糙水平面上放置一个质量M=2 kg、长度L= 5 m的木板A,可视为质点的物块B放在木板A的最左端,其质量m=1 kg。已知AB间动摩擦因数为μ1=0.2,A与水平地面间的动摩擦因数为μ2=0.4。开始时AB均处于静止状态,当B获得水平向右的初速度v0=8 m/s的同时,对A施加水平向右的恒力F,取g=10 m/s2,求:

(1)为使物块B不从木板A的右端滑出,力F的最小值为多大?

(2)若F=22 N,则物块B的最大速度为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个物体以v0=8m/s的初速度从斜面底端沿光滑斜面向上滑动,加速度的大小为2m/s2,冲上最高点之后,又以相同的加速度往回运动。求:

(1)物体3s末的速度;

(2)物体5s末的速度;

(3)物体在斜面上的位移大小为15m时所用的时间。

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