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10.关于摩擦力,有人总结了“四条不一定”,其中说法错误的是(  )
A.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同
B.摩擦力不一定是阻力
C.受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动
D.滑动摩擦力不一定阻碍物体间的相对运动

分析 摩擦力一个物体在另一个物体表面滑动或有相对滑动的趋势时,受到的阻碍相对运动或相对运动趋势的力,与相对运动或相对运动的趋势方向相反.

解答 解:A、滑动摩擦力与物体的相对运动方向相反,即与相对相接触的那个物体的运动方向相反,与物体的实际运动方向可以成任意角度,故A正确;
B、滑动摩擦力与物体的相对运动方向相反,它可以是阻力、可以是动力,总是阻碍物体间的相对运动,故B正确;
C、货物在传送带上向高处运动时,货物受静摩擦力但不静止;有时物体受到滑动摩擦力却是静止的,比如:正在地面上滑行的物体,地面受到是滑动摩擦力,而地面是静止的,故C正确;
D、滑动摩擦力一定阻碍物体间的相对运动,故D错误;
本题选错误的,故选:D.

点评 提到摩擦力不忘相对两个字,解摩擦力与相对运动或相对运动趋势的方向相反,总是阻碍物体间的相对滑动或相对滑动趋势,注意受到静摩擦力和滑动摩擦力与运动状态无关.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图,A、B两物体叠放在斜面C上处于静止状态,斜面C放在粗糙的水平地面上,下列说法中正确的是(  )
A.B相对于A的运动趋势方向沿斜面向下
B.斜面体C相对B的运动趋势方向沿斜面向上
C.A对B的静摩擦力的方向沿斜面向上
D.地面对C的静摩擦力方向水平向左

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.关于加速度的概念,下列说法正确的是(  )
A.加速度是用来描述物体运动快慢的物理量
B.加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量
C.物体有加速度,速度就一定增大
D.加速度为零,物体一定处于静止状态

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,即a=$\frac{△v}{△t}$由此可知(  )
A.A与△v成正比B.A与△v成反比
C.a的方向与△v的方向相反D.a的方向与△v 的方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图为A、B两物体从同一地点、沿同一方向做直线运动的速度图象,由图可知(  )
A.10s末A在B前
B.10s末A、B两物体的速度大小相等
C.0--15s内A、B两物体间的距离先增大后减小
D.15sA落后B为50m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.运动员在110m栏项目中,以11.00s的成绩夺得金牌,并打破了奥运会纪录,假定他在起跑后10m处的速度是8.0m/s,到达终点时的速度是9.6m/s,则他在全程中的平均速度为(  )
A.8.0m/sB.9.6m/sC.8.8m/sD.10m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,轻杆长为L,一端固定在水平轴上的O点,另一端系一个小球(可视为质点).小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动,且能通过最高点,g为重力加速度,下列说法正确的是(  )
A.小球通过最高点的速度不可能小于$\sqrt{gL}$
B.小球通过最高点时所受轻杆的作用力不可能为零
C.小球通过最高点时所受轻杆的作用力可能随小球速度的增大而增小
D.小球通过最高点时所受轻杆的作用力一定随小球速度的增大而增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.倾角为θ的粗糙斜面上放一质量为m的木块,接触面间的动摩擦因数为μ,现通过一轻质定滑轮沿斜面向上拉木块,拉力的功率恒为P,斜面足够长,则木块可以获得的最大速度为(  )
A.$\frac{P}{2(mgsinθ+μmgcosθ)}$B.$\frac{2P}{mgsinθ+μmgcosθ}$
C.$\frac{P}{mgsinθ}$D.$\frac{P}{mgsinθ+μmgcosθ}$

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示为“研究滑动摩擦力的大小”的实验装置图,将一木块和木板叠放于水平桌面上,弹簧测力计一端固定,另一端与木块水平相连,用力拉动木板,使之在桌面上滑动.
(1)木板在拉出过程中,木板受到6个力的作用;
(2)现要测量木块和木板之间的滑动摩擦力,要使弹簧秤的示数即为木块和木板之间的滑动摩擦力的大小,木板的运动应满足的条件是D.(选填以下选项前的字母)
A.匀速直线运动
B.加速直线运动
C.减速直线运动
D.匀速直线运动、加速直线运动、减速直线运动均可.
(3)若木块、木板的重力分别为4N和8N,木板被拉出时,弹簧测力计的示数为1.6N,则木块与木板之间的动摩擦因数μ为0.4.

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同步练习册答案