| A. | 当F逐渐增加1 N时,轻绳中拉力增加0.5 N | |
| B. | 当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断 | |
| C. | 当F逐渐增大到1.5T时,轻绳会被拉断 | |
| D. | 轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为0.5T |
分析 (1)先对整体分析可得出整体的加速度与力的关系,再以后面两个物体为研究对象可得出拉力与加速度的关系,则可分析得出F与T的关系;
(2)当轻绳刚要被拉断时,可知轻绳的拉力,由牛顿第二定律可求出后面两个木块的加速度,再分析质量为m木块利用牛顿第二定律求出质量为m和2m的木块间的摩擦力.
解答 解:A、对三个木块整体,由牛顿第二定律可得,F=(m+2m+3m)a=6ma,
则三个木块共同的加速度:a=$\frac{F}{6m}$;
隔离后面的组合体,由牛顿第二定律可得,轻绳中拉力:F′=3ma=3m×$\frac{F}{6m}$=$\frac{1}{2}$F,
由此可知:
A、当F逐渐增加1 N时,轻绳中拉力增加0.5 N,故A正确;
B、当F逐渐增大到T时,轻绳中拉力F′=$\frac{1}{2}$T<T,即小于轻绳能承受的最大拉力为T,轻绳还没有被拉断,故B错误;
C、当F逐渐增大到1.5T时,轻绳中拉力F′=$\frac{3}{4}$T<T,即小于轻绳能承受的最大拉力为T,轻绳还没有被拉断,故C错误;
D、轻绳刚要被拉断时,轻绳的拉力刚好为T,由牛顿第二定律可得,后面两个木块的加速度:a′=$\frac{T}{3m}$,
对质量为m木块,由牛顿第二定律得:质量为m和2m的木块间的摩擦力:f=ma′=m×$\frac{T}{3m}$=$\frac{T}{3}$,故D错误.
故选:A.
点评 本题是连接体问题,关键在于研究对象的选择,以及正确的受力分析,再由整体法与隔离法求解拉力之间的关系,属于基础性题目,难度不大.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体在4.5 s时的速度为5 m/s | |
| B. | 物体以某初速开始运动,在0~2 s内加速运动,2~4 s内匀速运动,4~6 s内减速运动 | |
| C. | 物体在0~2 s内的加速度是2.5 m/s2,2~4 s内加速度为零,4~6 s内加速度是-10 m/s2 | |
| D. | 物体在4~6s内始终向同一方向运动 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 振源的振动频率为0.5 Hz | |
| B. | 从t时刻再经过1 s,质点a、b、c通过的路程均为6 cm | |
| C. | t时刻质点a、b、c所受的回复力大小之比为2:1:3 | |
| D. | 若从t时刻起质点a比质点b先回到平衡位置,则波沿x 轴正方向传播 | |
| E. | 当该波波源向观察者减速运动时,观察者通过仪器接收的频率一定大于0.5 Hz |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 它们经过2s相遇 | B. | 它们经过4s相遇 | ||
| C. | 它们在距离物体A出发点8m 处相遇 | D. | 它们在距离物体A出发点6m 处相遇 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com