科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,人站在小车上推着木箱,一起在光滑水平冰面上以速度v运动,小车与木箱质量均为m, 人的质量为2m,突然发现正前方有一冰窟窿,为防止人掉入窟窿,人用力向右推木箱,推出木箱后,人和车以
的速度仍向前运动,为避开危险,人向后跳车。求:
①人推开木箱时木箱对地的速度多大;
②人跳车后车对地的最小速度。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如右图所示,电荷量为Q1、Q2的两个正点荷分别置于A点和B点,两点相距L。在以L为直径的光滑绝缘半圆环上,穿着一个带电小球+q(视为点电荷),在P点平衡。不计小球的重力,那么,PA与AB的夹角
与Q1、Q2的关系应满足
A.
B.
C.
D.![]()
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如图所示,一个“∠”型导轨垂直于磁场固定在磁感应强度为
的匀强磁场中,
是与导轨材料相同、粗细相同的导体棒,导体棒与导轨接触良好.在外力作用下,导体棒以恒定速度
向右运动,以导体棒在图所示位置的时刻作为计时起点,下列物理量随时间变化的图像可能正确的是
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伽利略的理想实验证明了( )
A.要使物体运动就必须有力的作用,没有力的作用物体就静止
B.要使物体静止就必须有力的作用,没有力的作用物体就运动
C.物体不受力作用时,一定处于静止状态
D.物体不受力作用时,总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
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在月球表面具有以下特征:①没有空气;②重力加速度约为地球表面的l/6;③没有磁场.若宇航员登上月球后,在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球,忽略地球和其他星球对月球的影响,以下说法正确的是( )
A.氢气球匀速上升,铅球加速下落
B.氢气球和铅球都将下落,且同时落地
C.氢气球将加速上升,铅球加速下落
D.氢气球和铅球都将下落,但铅球先落到地面
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如图所示,电阻R和电动机M串联接到电路中,已知电阻R跟电动机线圈的电阻相等.电键接通后,电动机正常工作。设电阻R和电动机M两端的电压分别为U1和U2,经过时间t,电流通过电阻R做功W1,产生的电热Q1;电流通过电动机M做功W2,产生的电热为Q2,则有( )
A. U1<U2,Q1=Q2 B. W1=W2,Q1=Q2
C. W1<W2,Q1<Q2 D. W1<W2,Q1=Q2
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如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得。
(1)关于该实验,下列说法中正确的是________。
A.用砝码和小桶的总重力来表示F,会产生偶然误差
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持水平
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点, 每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据完成表格中空白处。
| 计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 瞬时速度/(m·s-1) | 0.165 | 0.215 | 0.314 | 0.364 | 0.413 |
由纸带求出小车的加速度a=________m/s2。(加速度a保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小车的加速度a/(m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
| 小车的质量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
| 小车质量的倒数m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
利用上表数据,在坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系的图象。
(4)上题中该小车受到的拉力F为________N。
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