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    如图所示，表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线，已知F1＝10 N．则这五个共点力的合力大小为(　　)

    A．0  B．30 N  C．60 N  D．90 N


     [解析]　先把F1、F4合成，则F14＝F3，再把F2、F5合成，则F25＝F3，由几何关系可知F3＝2F1＝20 N，所以F合＝3F3＝60 N.

    [答案]　C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机在离地面某一高度静止于空中时，运动员离开飞机自由下落，运动一段时间后打开降落伞，展开伞后运动员以5 m/s2的加速度匀减速下降，则在运动员减速下降的第3 s末的速度(　　)

    A．是前1 s末速度的1/5

    B．比前1 s初的速度小5 m/s

    C．比前1 s末的速度小5  m/s

    D．比前1 s初的速度小10 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    世界上悬崖跳水的最大高度纪录是由瑞士人奥利弗•法维尔(男)创造的.1987年，奥利弗•法维尔在法国Villers－le－Lac的悬崖上，表演了漂亮的反身翻转两周后顺利入水，他所保持的高度纪录是53.90 m．将奥利弗•法维尔的跳水过程看成自由落体运动，取g＝10 m/s2，请估算奥利弗•法维尔创造纪录时：

    (1)在空中运动的时间；

    (2)到达水面时的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，如果自行车在平直公路上自然滑行，前、后车轮所受摩擦力的方向(　　)

    A．都向前

    B．都向后

    C．前轮向前，后轮向后

    D．前轮向后，后轮向前

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，重10 N的物体被水平力F压在竖直墙上．

    (1)此时物体处于静止状态，则物体受的摩擦力的大小为多少？

    (2)当压力F稍微增大后，物体所受摩擦力是否变化？

    (3)当在物体上再放5 N的重物时，物体恰好开始运动，物体的最大静摩擦力是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“探究力的平行四边形定则”的实验中，如图所示，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．

     (1)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？

    答：________.(选填“变”或“不变”)

    (2)本实验采用的科学方法是________________．

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量法

    D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，将一个已知力F分解为F1和F2，已知F＝10 N，F1与F的夹角为37°，则F2的最小值是(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)(　　)

    A．4 N　　　　　　　　　    B．6 N

    C．8 N      D．10 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，较重的书系在细线CD的下端，书下再系一根同样的线BA.

    (1)若在线的A端慢慢增加拉力，则__________线先断．

    (2)若在线的A端突然用力一拉，则__________线先断．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    马沿水平方向拉车，车匀速前进时，下列说法中正确的有(　　)

    A．马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力

    B．马拉车的力与车拉马的力是一对不同性质的力

    C．马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力

    D．马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力与反作用力

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