如图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图,整个轨道在同一竖直平面内,轨道表面粗糙,点A距水面的高度为H, B点距水面的高度为R,一质量为m的游客(视为质点)从A点由静止开始滑下,到B点时沿水平切线方向滑离轨道后落在水面D点, OD=2R,不计空气阻力,重力加速度为g,求:
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(1) 游客滑到B点的速度vB的大小
(2) 游客运动过程中轨道摩擦力对其所做的功Wf
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校运会400m比赛中,终点在同一直线上,但起点不在同一直线上(如图所示)。关于这样的做法,下列说法正确的是
A.这样做目的为了使参加比赛的同学位移大小相同
B.这样做目的为了使参加比赛的同学路程大小相同
C.这样做目的是为了使参加比赛的同学所用时间相同
D.这样做法其实是不公平的,明显对外侧跑道的同学有利
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行,将某物体轻轻放置在传送带底端,第Ⅰ阶段物体被加速到与传送带速度相同,第Ⅱ阶段与传送带相对静止,运动至其顶端。下列说法正确的是( )
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A.第Ⅰ阶段摩擦力对物体做正功,第Ⅱ阶段摩擦力对物体不做功
B.第Ⅰ阶段摩擦力对物体做的功等于第Ⅰ阶段物体动能的增加
C.第Ⅰ阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第Ⅰ阶段物体机械能的增加
D.物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程物体与传送带间的摩擦生热
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大环上质量为m的小环(可视为质点),从大环的最高处由静止滑下。重力加速度大小为g,当小环滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力比初始时( )
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A.增加了
B.减小了![]()
C.增加了
D.减小了![]()
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如图所示,一圆环上均匀分布着正电荷,x 轴垂直于环面且过圆心O。下列关于x 轴上的电场强度和电势的说法中正确的是( )
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A.O点的电场强度为零,电势最低
B.O点的电场强度为零,电势最高
C.从O点沿x轴正方向,电场强度减小,电势降低
D.从O点沿x轴正方向,电场强度先增大后减小,电势一直降低
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在立起一根木棍的过程中要经过如图所示的位置,此时地面对木棍的弹力方向是图中的( )
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| A. | F1的方向 | B. | F2的方向 | C. | F3的方向 | D. | F4的方向 |
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下列说法符合历史事实的是( )
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| A. | 在物理学的发展历程中,牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动 |
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| B. | 在物理学的发展历程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动 |
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| C. | 伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量加速度 |
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| D. | 伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量瞬时速度 |
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两个较大的平行板A、B相距为d,分别接在电压为U的电源正负极上,开关S闭合时质量为m,带电量为﹣q的油滴恰好静止在两板之间,如图所示,在保持其他条件不变的情况下,将两板非常缓慢地水平错开一些,以下说法正确的是( )
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| A. | 油滴将向上运动,电流计中的电流从b流向a |
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| B. | 油滴将下运动,电流计中的电流从a流向b |
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| C. | 油滴静止不动,电流计中的电流从a流向b |
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| D. | 油滴静止不动,电流计中无电流流过 |
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(1)在“探究动
能定理”实验中,某同学采用如图甲所示的装置进行实验,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中应该采取的两项必要措施是:(设小车质量用M表示,钩码质量用m表示,重力加速度用g表示) a. ;b. ;
(2)如图乙所示是某次实
验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,距离如图乙所示。则打C点时小车的速度表达式为(用题中所给物理量表示) ;要验证从开始运动到打D点时,合外力做的功与动能变化间的关系,除了用刻度尺测出小车运动的位移S,算出D点的速度V外,还需要测出的物理量有 ,验证的表达式为 ;
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