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某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结合点,图中______________是F1、F2合力的理论值,________________是合力的实验值,需要进行比较的是___________和____________________,通过本实验,可以得出
结论:在误差允许的范围______________________是正确的。
F  F′  F     F′ 平行四边形定则 
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在做“互成角度的共点力的合成”的实验中,将橡皮条的一端固定,另一端在力F1F2的共同作用下被拉至O点,如图所示.现保持橡皮条被拉至O点不动,F2的方向不变,改变F1的大小和方向,在F1F2之间的夹角由钝角逐渐减小为锐角的过程中,F1的大小将
A.一直减小
B.一直增大
C.先增大后减小
D.先减小后增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某实验中需要测量一根钢丝的直径(约0.5mm)。为了得到尽可能精确的测量数据,应从实验室提供的米尺、螺旋测微器和游标卡尺(游标尺上有10个等分刻度)中,选择_________进行测量.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题


小题1:某同学用如图所示的装置测定重力加速度:
①电火花计时器的工作电压为              ,频率             
②打出的纸带如图所示,实验时纸带的        端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)

③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9,如图所示,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为             m/s2
④当地的重力加速度数值为9.8 m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因                                             
小题2:某同学在做测金属丝电阻率的实验中,取一根粗细均匀的康铜丝,其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R。
 ①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示,由图可知其直径为           mm。
②图乙是测量康铜丝电阻的原理图,根据原理图在如图甲所示的实物图中画出连线。
③利用上面的电路图测出的电阻值比真实值           (填“偏大”或“偏小”),这种误差叫做         误差(填“系统”或“偶然”)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题


小题1:在“探究小车的运动规律”实验中,某同学采用如图甲所示的装置进行实验,他采用的是电火花打点计时器,电火花打点计时器必须接在220V的         (填“直流”、“交流”)电源上,如果所用电源的频率是50赫兹,则每打两个点之间的时间间隔为          s.

小题2:如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是依次选取的计 数点,相邻计数点间的时间间隔为T、距离如图乙所示,则打下C点时小车的速度表 达式为(用题中所给的物理量表示)                               

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量为1kg的重锤自由下落,通过打点计时器在纸带上记录运动过程,打点计时器所接电源为6V、50Hz的交流电源,如图3所示,纸带上O点为重锤自由下落时纸带打点起点,选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出),各计数点与O点距离如图所示,单位为mm,重力加速度为9.80m/s2,则

小题1:打点计时器记录B点时,重锤速度vB=_______m/s,重锤动能EKB=_______J。
小题2:从开始下落算起,打点计时器记录 B点时,重锤势能减少量为          J。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)用游标为50分度的游标卡尺测量某工件的长度时,示数如图所示,则测量结果应该读作________mm.

(2)用螺旋测微器测圆柱体的直径时,示数如图所示,此示数为________mm.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(5分)如图12所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中用打点计  
时器打出的一条较理想的纸带,纸带上ABCDEFG为七个相邻的计数点,
相邻计数点间的时间间隔是0.1 s,距离如图,单位是cm,小车的加速度是________m/s2.

图12

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

利用气垫导轨装置验证机械能守恒定律时,先非常仔细地把导轨调成水平,然后依图所示用垫块把导轨一端垫高H,现有一滑块质量为m,上表面装d="3" cm的挡光片,它由轨道上端任一处滑下,测出它通过光电门G1和G2时的速度为,就可以算出它由G1到G2这个过程中动能的增加量,再算出重力势能的减少量,比较的大小,便可验证机械能是否守恒。若测得图中,滑块通过G1和G2的时间分别为,当地重力加速度,则:

小题1:滑块的速度                    ;滑块通过G1时的高度       
小题2:动能增加量         ,重力势能减少量        ,(结果保留三位有效数字)所以在误差允许的范围内可认为机械能守恒。

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