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    小题1:在“探究小车的运动规律”实验中，某同学采用如图甲所示的装置进行实验，他采用的是电火花打点计时器，电火花打点计时器必须接在220V的         （填“直流”、“交流”）电源上，如果所用电源的频率是50赫兹，则每打两个点之间的时间间隔为          s.

    小题2:如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是依次选取的计 数点，相邻计数点间的时间间隔为T、距离如图乙所示，则打下C点时小车的速度表 达式为（用题中所给的物理量表示）                               。

    小题1:交流0.02 
    小题2:
    （1）电火花打点计时器使用的是220V的交流电，根据公式
    （2）物体做匀加速直线运动，所以物体在一段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻时的速度，并且选取的时间段越小越好，所以
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题


    小题1:某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图（b）所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题：
    ①图（b）的图像中，表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________（按顺序填写相应图线所对应的文字）。
    ②根据图（b）所示的实验图像，可以得出的结论____________________________。
    小题2:某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，如图（c）为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：
    a                                                                             
    b                                                                         

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    “验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行．甲方案为用自由落体实验验证机械能守恒定律，乙方案为用斜面小车实验验证机械能守恒定律．

    小题1:比较这两种方案，________(填“甲”或“乙”)方案好一些，理由是____________________
    ____________________________________________．
    小题2:图丙所示是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T＝0.1 s．物体运动的加速度a＝________；该纸带是采用
    __________(填“甲”或“乙”)实验方案得到的．简要写出判断依据______________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (15分)图1为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。


    （1）. 入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1____m2.
    （2）. 为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使        
    ________________________.
    (3).某同学做实验后得到有关数据(如图2所示)，已知入射球的质量为0.5kg，从以上数据可算出被碰小球的质量为            .
    （4）该生的实验步骤为：
    A．在地面上依次铺白纸和复写纸.
    B．确定重锤对应点O.
    C．不放球2，让球1从斜槽某一固定位置多次自由滑下，确定它落地点的平均位置P.
    D．把球2放在立柱上，让球1从斜槽某一固定位置（C项中同一固定位置）多次自由滑下，与球2正碰后，确定球1和球2落地点的平均位置M和N.
    E．用刻度尺量OM、OP、ON的长度.
    F．看是否相等，以验证动量守恒.
    上述步骤中哪一步不完善或有错误，请指出并写出相应的正确步骤.
    ____________________________________________________________________________

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．已知打点计时器电源频率为50 Hz， ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距，可求得B点对应的速度是________m/s，加速度是             m/s2 (计算结果保留二位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用打点计时器测速度的实验中，使用的打点计时器有两种，一种是电火花计时器，另一种是电磁打点计时器，其中电火花计时器工作电压是     V交流电压，当电源的频率是50Hz时，每隔       s打一个点。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如下图所示，用精确度为0.1mm的游标卡尺测得一物体的长度为1.34cm，这时候游标尺上的第    条刻度线与主尺上的     mm刻度线对齐．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：
    小题1:实验室提供了以下器材：打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是__________________。
    小题2:已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz。如图所示为实验所打出的一段纸带，在顺次打出的点中，从O点开始每5个打点间隔取1个计数点，分别记为A、B、C、D。相邻计数点间的距离已在图中标出，则打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度v=________m/s；小车的加速度a=________m/s2。（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中______________是F1、F2合力的理论值，________________是合力的实验值，需要进行比较的是___________和____________________，通过本实验，可以得出
    结论：在误差允许的范围______________________是正确的。

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