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(9分)某同学为了测量电流表A1内阻的精确值,有如下器材:
电流表A1(量程300 mA,内阻约为5Ω);
电流表A2(量程600 mA,内阻约为1Ω);
电压表V(量程15 V,内阻约为3 kΩ);
滑动变阻器R1(0~5Ω,额定电流为1 A);
滑动变阻器R2(0~50Ω,额定电流为0.01A);
电源E(电动势3 V,内阻较小);
定值电阻R0 (5Ω); 
单刀单掷开关一个、导线若干。
实验要求待测电流表A1的示数从零开始变化,且多测几组数据,尽可能的减少误差。
(1)以上给定的器材中滑动变阻器应选              ;
(2)在答题卡的方框内画出测量A1内阻的电路原理图,并在图中标出所用仪器的代号;

(3)若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻r1,则r1的表达式为r1 =              ;上式中各符号的物理意义是                          

(1)R1 (2)原理图如图所示:
  
(3)     
I2、I1分别为某次实验时电流表A2、A1的示数,R0是定值电阻的电阻大小

解析试题分析:(1)滑动变阻器要用分压连接法,所以选最大阻值较小的那个滑动变阻器;
(2)由于电压表的量程太大,所以不能直接用所给的电压表直接测量电压,用一个定值电阻替代电压表;
(3)通过定值电阻R0的电流为,A1两端的电压等于R0两端的电压,所以,  I2、I1分别为某次实验时电流表A2、A1的示数,R0是定值电阻的电阻大小。 
考点: 测量电流表的内阻

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(7分)研究性学习小组围绕一个量程为30mA的电流计展开探究。
(1)为测量该电流计的内阻,同学甲设计了如图(a)所示电路。图中电源电动势未知,内阻不计。闭合开关,将电阻箱阻值调到20Ω时,电流计恰好满偏;将电阻箱阻值调到 95Ω时,电流计指针指在如图(b)所示位置,则电流计的读数为        mA。由以上数据可得电流计的内阻Rg=         Ω。

(2)同学乙将甲设计的电路稍作改变,在电流计两端接上两个表笔,如图(c)所示,设计出一个简易的欧姆表,并将表盘的电流刻度转换为电阻刻度:闭合开关,将两表笔断开,调节电阻箱,使指针指在“30mA”处,此处刻度应标阻值为       Ω(填“0”或“∞”);再保持电阻箱阻值不变,在两表笔间接不同阻值的已知电阻找出对应的电流刻度。则“10mA”处对应表笔间电阻阻值为       Ω。
若该欧姆表使用一段时间后,电池内阻变大不能忽略,电动势不变,但将两表笔断开,指针仍能满偏,按正确使用方法再进行测量,其测量结果与原结果相比将_________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(10分)两位同学利用图甲所示的电路描绘小灯泡的伏安特性曲线、测定电源的电动势E和内电阻r。滑动变阻器的滑动触头P从最右端N滑到最左端M的过程中,一同学记录了电流表A(内阻为1.0Ω)和电压表V1(内阻约为20kΩ)的示数;另一同学记录的是电流表A和电压表V2(内阻约为10kΩ)的示数。两位同学各记录了5组数据(包含P在M、N两端时的示数),并根据所记录数据描绘了图乙所示的两条U-I图线。回答下列问题:
 
(1)图线a是利用电流表A和电压表     的示数进行图线描绘 (选填“V1”或“V2”)。
(2)根据图乙可得,电源的电动势E =    V、内电阻r =    Ω。
(3)图乙中两条图线的交点表示P滑到了    端(选填“M”或“N”)。
(4)根据图乙可求得滑动变阻器的总阻值为       Ω。

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用如下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是     (填字母代号)

A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样
C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
F.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在“用双缝干涉测光的波长”实验中:
(1)如图所示光具座上放置的光学元件依次为:①光源、        ⑤遮光筒、⑥光屏(填选项前字母符号)

A.②单缝、③双缝、④滤光片 B.②滤光片、③双缝、④单缝
C.②双缝、③单缝、④滤光片 D.②滤光片、③单缝、④双缝
(2)如果把光屏向远离双缝的方向移动,相邻两亮条纹中心的距离   (填“增大”、“减小”);
(3)调节分划板的位置,使分划板中心刻度线对齐其中某条亮条纹(并将其记为第一条)的中心,如右图所示,此时螺旋测微器的读数为                    mm;

(4)如果用上述装置测量氦氖激光器发出激光的波长,则图中除了光源以外,其它不必要的器材元件还有                   (填元件名称)。

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(10分)某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示。在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电传感器A、B,滑块P上固定一遮光条,若光线被遮光条遮挡,光电传感器会输出高电压,两光电传感器采集数据后与计算机相连。滑块在细线的牵引下向左加速运动,遮光条经过光电传感器A、B时,通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图象。

⑴实验前,接通气源,将滑块(不挂钩码)置于气垫导轨上,轻推滑块,当图乙中的
Δt1   Δt2(选填“>”、“=”或“<”)时,说明气垫导轨已经水平。
⑵用游标卡尺测遮光条宽度d,测量结果如图丙所示,则d =   mm。
⑶滑块P用细线跨过气垫导轨左端的定滑轮与钩码Q相连,钩码Q的质量为m。将滑块P由图甲所示位置释放,通过计算机得到的图象如图乙所示,若Δt1、Δt2和d已知,要验证滑块和砝码组成的系统机械能是否守恒,还应测出      (写出物理量的名称及符号)。
⑷若上述物理量间满足关系式     ,则表明在上述过程中,滑块和砝码组成的系统机械能守恒。

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(10分)某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合力一定时物体运动的加速度与 其质量之间的关系(g取1 0 m/s2)。

(1)由图甲中的刻度尺测得两个光电门中心之间的距离为x,由图乙中的游标卡尺测得遮光 条的宽度d=_________cm。

(2)该实验小组在做实验时,将滑块从图甲所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光 条通过光电门1的时间位△t1,遮光条通过光电门2的时间△t2,则滑块经过光电门1时的瞬 时速度的表达式v1=________,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=" ________" , 滑块的加速度的表达式a=_______。(以上表达式均用题中字母表示) 
(3)在本次实验中,该实验小组通过改变滑块的质量总共做了6组实验,得到如下表所示的实验数据。通过分析表中数据,你得出的结论是_______________________________________。

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(12分)为了较为精确测量某一定值电阻的阻值,兴趣小组先用多用电表进行粗测,后用伏安法精确测量.现准备了以下器材:
A.多用电表                               B.电流表A1(量程50mA、内电阻r1=20Ω)
C.电流表A2(量程100mA、内电阻约5Ω)   D.定值电阻R0(80Ω)
E.滑动变阻器R(0—10Ω)                  F.电源:电动势E=6V,内电阻较小
G.导线、电键若干
(1)在用多用电表粗测时,该兴趣小组首先选用“×100”欧姆挡,此时欧姆表的指针位置如图甲所示,为了减小误差,多用电表的选择开关应换用_______欧姆挡;按操作规程再次测量该待测电阻的阻值,此时欧姆表的指针位置如图乙所示,其读数是_______Ω;

(2)请在答题纸的虚线框内画出能准确测量电阻Rx的电路图(要求在电路图上标出元件符号)。

(3)请根据设计的电路图写出Rx的测量表达式Rx =   _____

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如图所示是小徐同学做“探究做功与速度变化的关系”的实验装置。他将光电门固定在直轨道上的O点,用同一重物通过细线拉同一小车,每次小车都从不同位置由静止释放,各位置A、B、C、D、E、F、G(图中只标出了O、G)离O点的距离d分别为8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm,56cm。

(1)该实验是否需要测量重物的重力       (填“需要”或“不需要”);
(2)该实验是否必须平衡摩擦力?        (填“是”或“否”);
(3)为了探究做功与速度变化的规律,依次得到的实验数据记录如下表所示。请选取其中最合适的两行数据在答题卷的方格纸内描点作图。

(4)从图像得到的直接结论是     ,从而间接得到做功与物体速度变化的规律是        

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