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    15．如图所示的电路中，电压表V和电流表A都是理想电表，则下列说法正确的是（　　）
    A．电流表测量的是通过R2的电流
    B．电压表测量的是加在R上的电压
    C．当滑动变阻器的滑片向上移动时，电压表示数变小
    D．当滑动变阻器的滑片向上移动时，电流表示数变大

    分析 电流表测量R的电流．电压表测量R2的电压．当滑动变阻器的滑片向上移动时，R减小，总电阻减小，分析总电流的变化，判断电压表示数的变化．再分析R3和R电流的变化．

    解答 解：AB、电压表V和电流表A都是理想电表，电流表相当于导线，电压表相当于开关断开，则知电流表测量的是通过R的电流，电压表测量的是加在R2上的电压．故AB错误．
    CD、当滑动变阻器的滑片向上移动时，R减小，总电阻减小，则总电流增大，所以电压表示数变大，并联部分电压减小，通过R3的电流减小，则通过R的电流增大，即电流表示数变大，故C错误，D正确．
    故选：D

    点评 本题是电路中动态变化分析问题，当局部的电阻增大时，外电路总电阻将增大．要分析和把握好局部与整体的关系，按局部到整体，再到局部的思路进行分析．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示，一根直导线截为两段，一段从中间弯折成两边等长的“∧”型轨道MPN后竖直放置，另-段CD水平靠在轨道上构成“A”型闭合电路．匀强磁场垂直于轨道平面向里，现在拉力F的作用下，使CD从轨道最高点P沿轨道向下匀速运动，设轨道足够长，CD始终与轨道接触良好，则在CD向下运动的整个过程中（　　）
    A．C端的电势高于D端
    B．CD中的电流越来越大
    C．拉力F的功率先变小后变大
    D．拉力F做的功与CD的重力做功之和等于电路产生的焦耳热．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．A、B两列火车，在同一轨道上同向行驶，A车在前，其速度vA=10m/s，B车在后，速度vB=30m/s，因大雾能见度很低，B车在距A车x0=82m时才发现前方有A车，这时B车立即刹车，但B车要经过225m才能停下来．求：
    （1）B车刹车时A仍按原速率行驶，两车是否会相撞？
    （2）若B车在刹车的同时发出信号，A车司机经过△t=4s收到信号后加速前进，则A车的加速度至少多大才能避免相撞？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中，打点计时器所接交流电源的频率是50Hz，从实验打出的纸带中截取一段点迹淸晰的纸带，如图所示，测得A、B两点与B、C两点之间的距离分别为x1=7.0cm，x2=9.0cm，则小车的加速度是3.1m/s2，打B点时的瞬时速度为1.0m/s．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．在“探究小车速度随时间变化的规律实验”中，使用电火花打点计时器（使用交流电源的频率为50Hz）

    （1）将实验装置按如图进行安装后，打点计时器接通交流电源后准备释放小车．操作中的明显错误是D
    A．没有平衡小车和木板间的摩擦
    B．所挂钩码的质量没有远小于小车的质量
    C．没有使用低压交流学生电源
    D．小车离开打点计时器距离较远
    （2）如图二所示是实验中得到的一条纸带，A、B、C为计数点，则计数点间的时间T=0.1s．已知△x=2.20cm，则B点的瞬时速度v=0.55m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“研究加速度与力、质量的关系”的实验中

    （1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”．这种研究物理问题的科学方法是B
    A．建立理想模型的方法　　　B．控制变量法　　　 C．等效替代法　　　D．类比法
    （2）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是D
    A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上　
    B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
    （3）某次实验中得到一条纸带，如图1所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车的加速度为0.6m/s2．（交流电的频率为50Hz）
    （4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变）
    F/N0.200.300.400.500.60
    a/m•s-20.100.200.280.400.52
    ①根据表中的数据在坐标图2上作出a-F图象；
    ②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，是U-I法测电源电动势和内阻的两种常用方法，由于电流表和电压表都不是理想电表，所以测量结果有系统误差．请分析以下问题：
    （1）采用图1的方法，引入系统误差的原因是电压表分流；采用图2的方法，引入系统误差的原因是电流表分压； 
    （2）图3和图4是用图象法处理的结果，请判断：
    图3是用图1（填“图1或图2”）电路处理的结果，其中图线②（填“①或②”）表示测量图线，图线①（填“①或②”）表示真实图线；
    图4是用图2（填“图1或图2”）电路处理的结果，其中图线④（填“③或④”）表示测量图线，图线③（填“③或④”）表示真实图线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某实验小组同学用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆挡“×1”挡测量时，指针指示位置如图所示，则其电阻值是12Ω．如果要用这只多用电表测量一个约2kΩ的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是×100．改变挡位调整倍率后，要特别注意重新欧姆调零．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法中符合物理学发展史的是（　　）
    A．奥斯特发现了点电荷的相互作用规律
    B．库伦发现了电流的磁效应
    C．安培通过实验研究，发现了电流周围存在磁场
    D．法拉第最早引入电场的概念，并发现了磁场产生电流的条件和规律

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