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    如图，游标卡尺的读数是              mm。游标尺上有
    20个分格，其总长度是             mm。
    6.65mm, 19mm
    主尺读数为6mm，游标尺的第13个格对齐，所以读数为6mm+13×0.05mm=6.65mm，20个格与主尺的19mm长度相同，所以总长度为19mm
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）打点计时器是利用         电源进行的计时仪器，若电源频率为50HZ, 则它们每隔________秒打一个点，其中电火花打点计时器所用电压为        伏。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图中螺旋测微器的读数为           mm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）（1）用落体法验证机械能守恒定律的实验，下面测量工具中属于必需的是        
    A．天平B．弹簧秤C．刻度尺D．秒表

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）关于打点计时器的时间间隔,下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是       
    A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短
    B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短
    C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定
    D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变
    （2）打点计时器是一种使用  _____  电源的计时仪器，若电源频率是50HZ，则它每隔____S打一个点，使用打点计时器打点时应        接通电源，         释放纸带．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）电磁打点计时器工作电源是　　 （选填“直流”或“交流”）电源，电压为       V以下；电火花打点计时器是工作电压为          V，频率为50Hz时，每隔          s打一次点.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ⑴（6分）某实验小组在探究加速度与力、质量的关系的实验中，得到以下左图所示的实验图线a、b，其中描述加速度与质量关系的图线是   ；描述加速度与力的关系图线是   。为了便于观察加速度与质量关系通常采用      关系图线．
    ⑵．（6分）在研究匀变速直线运动的实验中，获得反映小车运动的一条打点纸带如右上图所示，从比较清晰的点开始起，每5个打点取一个计数点（交流电源频率为50HZ），分别标出0与A、B、C、D、E、F点的距离，则小车①做                运动，判断依据                        ；②小车的加速度为____     ______ m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”。实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝，②W∝v，③W∝v 2。他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点时的速度），每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放。

    同学们设计了以下表格来记录实验数据。其中L1、L2、L3、L4……，代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v 1、v 2、v 3、v 4……，表示物体每次通过Q点的速度。
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		…….
    L
    		L1
    		L2
    		L3
    		L4
    		…….
    v
    		v 1
    		v 2
    		v 3
    		v 4
    		……
    他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论W∝v 2。他们的做法是否合适，你有什么好的建议？
    ___________________________________________________________________。
    在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小_______（填“会”或“不会”）影响探究出的结果。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究匀变速直线运动”的实验中所使用的电源是50HZ的交流电，某同学打好三条纸带，选取其中最好的一条，其中一段如图所示。图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出。根据纸带可计算出各计数点的瞬时速度，则VB=            m/s，并计算纸带所对应小车的加速度a=           m/s2。（本题结果均要求保留三位有效数字）

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