精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
(2010?厦门二模)研究性学习小组在探究某球竖直向上运动过程中,通过位移传感器测得该球运动的高度与时间关系(从抛出时开始计时)如图所示.设运动过程所受的空气阻力大小保持不变,为简化计算g取10m/s2,求:
(1)小球抛出的初速度.
(2)小球下落的加速度.
(3)从最高处落回到抛出点的时间.
分析:(1)竖直向上抛出,向上做匀减速直线运动,结合上升的最大高度和时间,通过平均速度的公式求出小球抛出的初速度.
(2)根据速度时间公式求出上升过程中的加速度,从而根据牛顿第二定律求出上升过程中所受的阻力,再结合牛顿第二定律求出下落时的加速度.
(3)根据位移时间公式求出从最高处落回到抛出点的时间.
解答:解:(1)由图可知上升0.5秒时到最大高度为1.5米处,上升过程有:
h=
V0+Vt
2
t1

Vt=0代入得:V0=6m/s              
(2)上升加速度a1,由Vt=V0-a1t1得:a1=12 m/s2   
上升过程由牛二定律:mg+f=ma1
同理,下落过程:mg-f=ma2
代入数据得:a2=8m/s2                              
(3)由:h=
1
2
a2
t
2
2

代入数据解得下落时间 t2=
2h
a2
=
6
4
s≈0.61s.
答:(1)小球抛出的初速度为6m/s.
(2)小球下落的加速度为8m/s2
(3)从最高处落回到抛出点的时间为0.61s.
点评:解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论以及牛顿第二定律,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?厦门二模)磁悬浮铁路系统是一种新型的交通运输系统,(如图1)它是利用电磁系统产生的吸引力或排斥力将车辆托起,使整个列车悬浮在导轨上.同时利用电磁力进行驱动.采用直线电机模式获得驱动力的列车可简化为如下情景:固定在列车下端的矩形金属框随车平移;轨道区域内存在垂直于金属框平面的磁场,磁感应强度沿Ox方向按正弦规律分布,最大值为B0,其空间变化周期为2d,整个磁场以速度v1沿Ox方向向前高速平移,由于列车沿Ox方向匀速行驶速度v2与磁场平移速度不同,而且v1>v2,列车相对磁场以v1-v2的速度向后移动切割磁感线,金属框中会产生感应电流,该电流受到的向前安培力即为列车向前行驶的驱动力.设金属框电阻为R,长PQ=L,宽NP=d,求:
(1)如图2为列车匀速行驶时的某一时刻,MN、PQ均处于磁感应强度最大值处,此时金属框内感应电流的大小和方向.
(2)列车匀速行驶S距离的过程中,矩形金属线框产生的焦耳热.
(3)列车匀速行驶时所获得的最大驱动力的大小,并在图3中定性画出驱动力功率随时间变化在
2dv1-v2
时间内的关系图线.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?厦门二模)如图所示,一束红光从空气垂直射到直角玻璃三棱镜的界面AB上,棱镜材料对红光的折射率为
2
.关于这束光的传播以下说法正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?厦门二模)我国未来将建立月球基地,并在绕月轨道上建造空间站.如图所示,关闭动力的航天飞机在月球引力作用下经椭圆轨道向月球靠近,并将与空间站在B处对接.已知空间站绕月轨道半径为r,周期为T,万有引力常量为G,下列说法中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?厦门二模)如图所示,A、B两球完全相同,质量为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧位于水平方向,两根细线之间的夹角为θ.则弹簧的长度被压缩了(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?厦门二模)如图所示,将截面为正方形的真空腔abcd放置在一匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里.若有一束具有不同速率的电子由小孔a沿ab方向射入磁场,打在腔壁上的被吸收,则关于由小孔c和小孔d射出的电子的时间比值和运动速率比值正确的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案