[题目]某学习小组做“探究功与速度变化的关系的实验如图所示.图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的.沿木板滑行.这时.橡皮筋对小车做的功记为 W.当用 2 条.3 条--完全相同的橡皮筋并在一起进行第 2 次.第 3 次--实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致).每次实验中小车获得的速度根据打点计时器打在纸带上的点进行计算.根据多次测量数据� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示。图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为 W。当用 2 条、3 条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第 2 次、第 3 次……实验时（每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致），每次实验中小车获得的速度根据打点计时器打在纸带上的点进行计算。根据多次测量数据画出 W-v 图象，探究功与速度变化的关系。

(1)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是_____

A．放开小车，能够自由下滑即可

B．放开小车，能够匀速下滑即可

C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

(2)在正确操作情况下，某同学打了一条纸带如图所示，打点的时间间隔为0.02s，则小车离开橡皮筋后的速度为______m/s.

【答案】D 0.36m/s

【解析】

(1)[1] 由于纸带与打点计时器间有摩擦力，平衡摩擦力时，放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

A．放开小车，能够自由下滑即可与分析不相符，故A项不符合题意；

B．放开小车，能够匀速下滑即可与分析不相符，故B项不符合题意；

C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可与分析不相符，故C项不符合题意；

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可与分析相符，故D项符合题意；

(2)[2] C、D之间相邻两点间的距离相等，小车做匀速直线运动；小车离开橡皮筋后的速度

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