【题目】如图所示,线圈两端与电阻和电容器相连构成闭合回路,在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁,磁铁的S及朝下.在将磁铁的S极插入线圈的过程中( )
A. 通过电阻的感应电流的方向由b到a,线圈与磁铁相互排斥
B. 通过电阻的感应电流的方向由b到a,线圈与磁铁相互吸引
C. 通过电阻的感应电流的方向由a到b,线圈与磁铁相互排斥
D. 电容器的A极板带正电
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【题目】为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图1所示的实验装置.请回答下列问题:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是;
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)某学生在平衡摩擦力时,使得长木板倾角偏大,图2中能正确反映他所得到的a﹣F关系图线是;(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)
(3)消除小车与木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为;
(4)打点计时器使用的交流电频率f=50Hz.图3是某同学在正确操作下获得的一条纸带,依次选取计数点A、B、C、D、E,每两点之间还有4个计时点没有标出.根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为 m/s2 . (结果保留两位有效数字)
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【题目】在研究微型电风扇的性能时,利用如图所示的实验电路,当调节滑动变阻器R并控制电风扇停止转动时,电流表和电压表的示数分别为0.50A和1.0V,重新调节R并使电风扇恢复正常运转,此时电流表和电压表的示数分别为1.0A和12.0V,求:
(1)电风扇的内阻有多大?
(2)这台电风扇正常运转时输出功率为多少?
(3)这台电风扇正常运转时效率为多少?
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【题目】如图所示,三个质量相同,带电荷量分别为+q、-q和0的小液滴a、b、c,从竖直放置的两板中间上方由静止释放,最后从两板间穿过,轨迹如图所示,则在穿过极板的过程中:
A. 电场力对液滴a、b做的功相同
B. 三者动能的增量相同
C. 液滴a与液滴b电势能的变化量相等
D. 重力对c做的功最多
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【题目】在家庭电路中,为了安全,一般在电能表后面的电路中安装一个漏电开关,其工作原理如图所示,其中甲线圈两端与脱扣开关控制器相连,乙线圈由两条电源线采取双线法绕制,并与甲线圈绕在同一个矩形硅钢片组成的铁芯上。以下说法正确的是( )
A. 当用户用电正常时,甲线圈两端没有电压,脱扣开关接通。
B. 当用户用电正常时,甲线圈两端有电压,脱扣开关接通。
C. 当用户发生漏电时,甲线圈两端有电压,脱扣开关断开
D. 当用户发生漏电时,甲线圈两端没有有电压,脱扣开关断开
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【题目】“研究匀变速直线运动基本公式应用”实验获得的一条纸带如图所示,已知a、b两个相邻计数点时间间隔为0.10s,则从a至b这段时间内物体的平均速度约为( )
A.0.27m/s
B.0.37m/s
C.1.35m/s
D.1.85m/s
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【题目】在“用多用电表测电阻”的实验中,选择“10”挡测电阻时,指针停留在如图所示位置.下面的操作选项最合适的是________.
A.无需换挡,直接读数
B.应选择“1”挡,重新测量
C.应选择“100”挡,重新测量
D.应选择“1 k”挡,重新测量
某实验小组利用下图的实物连线图,做“测绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验,该小组在实验时测得两组数据,第一组是电压从0逐渐增加到2.5 V,第二组是从2.5 V逐渐减小到0,将两组数据描在IU图上,如图,第一组数据的数据点在图中是用________(选填“○”或“”)表示的.
另一实验小组用同样的电路实验,发现电压表示数的最大值只有1.5 V,检查电路正确并连接良好,而后将电路断开,用电压表直接接到这两节电池串联而成的电池组两端,电压表示数为3.00 V.请解释原因:________________________________________.
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【题目】下列关于重力的说法正确的是:( )
A.重力的施力物体是地球,地球不是受力物体。
B.重力的方向总是垂直向下的。
C.物体所受的重力与物体的运动状态无关。
D.形状规则的物体的重心一定在其几何中心上。
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【题目】足球运动员用力将足球踢出,但足球运动员的的脚也会有疼痛感觉,这是因为脚给足球施力的同时也受到了_________________的作用。脚受到的力是_____________的形变产生的。
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