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    【题目】如图所示，质量为m的小球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个水平力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是( )

    A.若加速度足够小，竖直挡板对小球的弹力可能为零

    B.若加速度足够大，斜面对小球的弹力可能为零

    C.斜面和挡板对小球的弹力的合力等于

    D.斜面对小球的弹力不仅有，而且是一个定值

    【答案】D

    【解析】

    BD．小球受到的重mg、斜面的支持力FN2、竖直挡板的水平弹力FN1，设斜面的倾斜角为α
    则竖直方向有：

    FN2cosα=mg

    ∵mg和α不变，∴无论加速度如何变化，FN2不变且不可能为零，故选项B错误，D正确。水平方向有：

    FN1-FN2sinα=ma

    A．∵FN2sinα≠0，若加速度足够小，竖直挡板的水平弹力不可能为零，故A错。

    C．斜面和挡板对球的弹力的合力即为竖直方向的FN2cosα与水平方向的力ma的合成，因此大于ma，故C错误。

    练习册系列答案
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    【题目】矩形金属导线框abcd在匀强磁场中静止不动，磁场方向与线框平面垂直，磁感应强度B随时间t变化的图像如图甲所示。T=0时刻，磁感应强度的方向垂直纸面向里，则在（0-4s时间内，图乙中能正确表示线框ab边所受的安培力F随时间t变化的图像是（规定ab边所受的安培力方向向左为正）

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    【题目】如图，纸面内有两条互相垂直的长直绝缘导线L1、L2，L1中的电流方向向左，L2中的电流方向向上；L1的正上方有a、b两点，它们相对于L2对称。整个系统处于匀强外磁场中，外磁场的磁感应强度大小为B0，方向垂直于纸面向外。已知a、b两点的磁感应强度大小分别为B0和B0，方向也垂直于纸面向外。则（　　）　　

    A.流经L1的电流在b点产生的磁感应强度大小为B0

    B.流经L1的电流在a点产生的磁感应强度大小为B0

    C.流经L2的电流在b点产生的磁感应强度大小为B0

    D.流经L2的电流在a点产生的磁感应强度大小为B0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为玻尔理论的氢原子能级图，当一群处于激发态n=3能级的氢原子向低能级跃迁时，发出的光中有两种频率的光能使某种金属产生光电效应，以下说法中正确的是（ ）

    A. 这群氢原子向低能级跃迁时能发出四种频率的光

    B. 这种金属的逸出功一定小于10.2eV

    C. 用波长最短的光照射该金属时光电子的最大初动能一定大于3.4eV

    D. 由n=3能级跃迁到n=2能级时产生的光一定能够使该金属产生光电效应

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上， B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连，连接B的一段细绳与斜面平行，都处于静止状态.则( )

    A.B受到C的摩擦力一定不为零

    B.C受到水平面的摩擦力一定为零

    C.水平面对C的支持力与的总重力大小相等

    D.若将细绳剪断， B物体依然静止在斜面上，水平面对C的摩擦力为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点做匀变速直线运动，已知初速度大小为v，经过一段时间速度大小变为2v，加速度大小为a，这段时间内的路程与位移大小之比为5∶3，则下列叙述正确的是( )

    A.这段时间内质点运动方向不变

    B.这段时间为

    C.这段时间的路程为

    D.再经过相同时间质点速度大小为5v

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，圆柱形导热汽缸顶部有一卡环，横截面积为S、质量为m的活塞下方汽缸内密封有热力学温度为T0的理想气体。此时活塞恰好与卡环接触而无作用力。现在活塞上方缓慢添加小石块（该过程中缸内气体的温度不变）。当缸内气体的体积变为原来的时停正添加石块。大气压强p0 =（g为重力加速度的大小），不计一切摩擦。求

    (i)所添加石块的质量M；

    (ii)若停止添加石块且系统稳定后。对缸内气体缓慢加热，求活塞返回卡环处且恰好与卡环间无作用力时缸内气体的热力学温度T。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲所示为两位同学探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”的实验装置图.

    （1）实验中，两位同学安装好实验装置后，首先平衡摩擦力，他们将长木板的一端适当垫高些后，在不挂砝码盘的情况下，使小车靠近打点计时器，先接通电源，然后用手轻推小车，小车便拖动纸带在木板上自由运动.若打点计时器第一次在纸带上打出的计时点越来越稀疏(从打出的点的先后顺序看)，则第二次打点前应将长木板的一端垫的比原先更加_____(填“高”或“低”)些;重复以上操作步骤，直到打点计时器在纸带上打出一系列________的计时点，便说明平衡摩擦力适当.(不计细绳与滑轮的摩擦)

    （2）平衡摩擦力后，在__________的条件下，两位同学可以认为砝码盘连同砝码的总重力近似等于小车所受的合外力.(已知小车的质量为M，砝码盘连同砝码的总质量为m)

    （3）接下来，这两位同学先在保持小车的质量不变的条件下，研究小车的加速度与受到的合外力的关系;图乙为某次操作中打出的一条纸带，他们在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm.实验中使用的是频率f=50Hz的交流电源.根据以上数据，可以算出小车的加速度a=_____m/s2.(结果保留三位有效数字)

    （4）然后，两位同学在保持小车受到的拉力不变的条件下，研究小车的加速度a与其质量M的关系.他们通过给小车中增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出图线后，发现当较大时，图线发生弯曲.于是，两位同学又对实验方案进行了进一步的修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象，那么，两位同学的修正方案可能是（_____）

    A.改画a与M+m的关系图线 B.改画a与的关系图线

    C.改画a与的关系图线 D.改画a与的关系图线

    （5）探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”实验完成后，两位同学又打算测出小车与长木板间的动摩擦因数.于是两位同学先取掉了长木板右端垫的小木块，使得长木板平放在了实验桌上，并把长木板固定在实验桌上，具体的实验装置如图丙所示;在砝码盘中放入适当的砝码后，将小车靠近打点计时器，接通电源后释放小车，打点计时器便在纸带上打出了一系列的点，并在保证小车的质量M、砝码小车打点计时器加速度a，并求出平均加速度，则小车与长木板间的动摩擦因数μ=______(用表示).

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，已知地球半径为R，甲乙两颗卫星绕地球运动。卫星甲做匀速圆周运动，其轨道直径为4R，C是轨道上任意一点；卫星乙的轨道是椭圆，椭圆的长轴长为6R，A、B是轨道的近地点和远地点。不计卫星间相互作用，下列说法正确的是（　　）

    A.卫星甲在C点的速度一定小于卫星乙在B点的速度

    B.卫星甲的周期大于卫星乙的周期

    C.卫星甲在C点的速度一定小于卫星乙在A点的速度

    D.在任意相等的时间内，卫星甲与地心的连线扫过的面积一定等于卫星乙与地心的连线扫过的面积

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