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    2．如图所示，打点计时器固定在铁架台上，使重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测重力加速度．所需器材有电磁打点计时器（带导线），纸带和复写纸以及带铁夹的铁架台．重锤，除此之外还需要的实验器材有：刻度尺．6V交流电（学生电源）．

    分析 根据实验的原理得出所需测量的物理量，从而确定所需的器材．实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，可能是阻力的存在．

    解答 解：测量重力加速度，根据h=$\frac{1}{2}$gt2知，需要测量下落的距离，所以需要刻度尺，电磁打点计时器需要低压交流电源，该实验通过重物拖着纸带运动．
    故答案为：刻度尺； 6V交流电（学生电源）．

    点评 解决本题的关键知道实验原理，以及实验中误差引起的原因，为了减小阻力的影响，往往选择质量大一些、体积小一些的重锤．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．光滑水平面上有一物体，在水平恒力F作用下由静止开始运动．经过时间t1速度达到v，再经过时间t2，速度由v增大到2v，在t1和t2两段时间内，外力F对物体做功之比为（　　）
    A．1：1B．3：1C．1：3D．1：4

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，质量为10kg的物体在水平面上向右运动，此时受到的水平力向左，大小为20N，物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2，则物体所受的合力是（g=10m/s2）（　　）
    A．20N，水平向右B．20N，水平向左C．40N，水平向左D．0，水平向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．质量为10kg的物体在F=200N的水平推力作用下，沿倾角θ=37°粗糙斜面的底端由静止开始向上运动，已知物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2，斜面固定且很长．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）
    （1）求物体在水平推力作用下向上运动的加速度大小；
    （2）求物体从低端向上运动3m时水平推力的瞬时功率；
    （3）若物体向上运动3m后撤去推力，则物体从底端沿斜面运动到最高点过程中克服摩擦力做多少功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，用游标卡尺测得摆球的直径如图，可读得摆球直径d=19.6mm；用秒表测得单摆完成n次全振动的时间如图所示，则秒表的示数t=52.0s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列情况中的物体可以看成质点的是（　　）
    A．研究陀螺的旋转
    B．研究跳水运动员在空中的展体动作
    C．观测正在轨道上调整姿态的卫星
    D．研究成绵乐快铁从绵阳到峨眉山的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．一质量为0.5kg的小物块放在水平地面上的A点．距离A点5m的位置B处是一面墙，如图所示．物块以v0=9m/s的初速度从A点沿AB方向运动，在与墙壁碰撞前瞬间的速度为7m/s，碰后以6m/s的速度反向运动直至静止．g取10m/s．
    （1）求物块与地面间的动摩擦因数μ；
    （2）若碰撞时间为0.10s，求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小F；
    （3）求物块在反向运动过程中小物块滑行的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图1所示为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置图．实验步骤如下：
    ①用天平测量物块和遮光片的总质量M，重物的质量m，用游标卡尺测量遮光片的宽度d，用米尺测量两光电门之间的距离s；
    ②调整轻滑轮，使细线水平；
    ③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB，求出加速度a；
    ④多次重复步骤③，求a的平均值$\overline{a}$；
    ⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ．

    回答下列问题：
    （1）下列说法正确的是C
    A．此实验需要平衡摩擦力
    B．此实验需要满足条件：M远大于m
    C．此实验需要遮光片的宽度d尽量小些
    D．此实验需要两光电门之间的距离s尽量小些
    （2）测量d时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm）如图2所示．其读数为9.60 mm．
    （3）物块的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示为a=$\frac{1}{2s}[{{{（{\frac{d}{{△{t_B}}}}）}^2}-{{（{\frac{d}{{△{t_A}}}}）}^2}}]$．
    （4）动摩擦因数μ可用M、m、$\overline{a}$和重力加速度g表示为μ=$\frac{{mg-（{M+m}）\overline a}}{Mg}$．
    （5）如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于系统误差（填“偶然误差”或“系统误差”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．伽利略理想实验揭示了（　　）
    A．若物体运动，那么它一定受力B．只有受力才能使物体处于静止状态
    C．力不是维持物体运动的原因D．只有受力才能使物体运动

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