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17.下列物理量中属于标量的是(  )
A.速度B.速度变化率C.速率D.位移

分析 标量是只有大小没有方向的物理量.矢量是指既有大小又有方向的物理量.

解答 解:ABD、矢量是指既有大小又有方向的物理量,速度、速度变化率和位移都是矢量,故ABD错误.
C、速率是速度的大小,是标量,故C正确.
故选:C

点评 对于物理量的矢标性是学习的重要内容之一,要抓住矢量与标量的区别:矢量有方向,标量没有方向.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.变压器的输入电压U1=100V,输入电流为I1=2A.原副线圈匝数比为n1:n2=1:2.则输出电压U2和输出功率P2为(  )
A.U2=50VB.U2=200VC.P2=100WD.P2=200W

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列关于物体是否可以看做质点的说法正确的有(  )
A.研究奥运游泳冠军叶诗文的游泳技术时,能把叶诗文看成质点
B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况时,直升飞机可以看做质点
C.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看做质点
D.在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看做质点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.关于静电场的以下几个说法正确的应是(  )
A.沿电场线方向各点电势可能相同
B.沿电场线方向电场强度一定是减小的
C.等势面上各点电场强度不可能相同
D.等势面上各点电场强度方向一定是垂直该等势面

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下面有关加速度的说法中,正确的是(  )
A.加速度是描述物体速度变化快慢程度的物理量
B.加速度是描述物体位移变化快慢程度的物理量
C.加速度是描述物体速度变化大小的物理量
D.若物体具有加速度,则速度大小一定增加

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在“练习使用打点计时器”的实验中,利用重物牵引小车,用电磁打点计时器打点,f=50Hz,得到一条清晰的纸带.取其中的A、B、C、…七个点进行研究,这七个点和刻度尺标度的对应如图所示.
①小车向左运动(相对图中方位填“左”或“右”);
②A点到D点的距离是4.15 cm,F点瞬时速度是0.23m/s.
③根据纸带可以计算小车的加速度a的大小是0.26m/s2(a保留2位有效数字).
④如果当时交变电流的频率是f=60Hz,而计算时仍按f=50Hz,那么速度的测量值偏小(选填:偏大、偏小、相等)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于重力的概念有关说法正确的是(  )
A.重力的方向总是竖直向下的
B.重力的大小不随物体位置的变化而变化
C.上升中的气球不受重力作用
D.重力的方向总是与物体的接触面垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,长为3L的轻杆可绕光滑水平转轴O转动,在杆两端分别固定质量均为m的球A、B,球A距轴O的距离为L.现给系统一定能量,使杆和球在竖直平面内转动.当球B运动到最高点时,水平转轴O对杆的作用力恰好为零,忽略空气阻力,已知重力加速度为g,则球B在最高点时,下列说法正确的是(  )
A.球B的速度为零B.球B的速度为$\sqrt{2gL}$
C.球A的速度大于$\frac{\sqrt{2gL}}{2}$D.杆对球B的弹力方向竖直向上

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.在“研究匀变速直线运动”的实验中,实验装置如图甲所示.小明从实验中挑选一条点迹清晰的纸带(相邻计数点间还有四个点未画出),用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示,已知打点计时器所用电的频率为50Hz.

(1)部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带.
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车.
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连.
D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔.
上述实验步骤的正确顺序是:DCBA(用字母填写).
(2)从图乙中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离s1=0.70cm;
(3)该小车的加速度a=_0.20m/s2,C点速度为0.10m/s.(计算结果保留两位小数)
(4)小强同学在研究自由落体运动时也挑选了一条纸带,取其中的一段标出计数点如图丙所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,请在坐标纸上作出相关图线,并求重锤运动的加速度a=9.5m/s2.(计算结果保留两位小数)

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