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【题目】如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为2m、m,开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h,物体B静止在地面上.放手后物体A下落,与地面即将接触时速度为,此时物体B对地面恰好无压力,则下列说法中正确的是

A. 物体A下落过程中的某一时刻,物体A的加速度为零

B. 此时弹簧的弹性势能等于

C. 此时物体B处于超重状态

D. 弹簧劲度系数为

【答案】B

【解析】A、对于物体A加速度为零时,细绳的拉力大小等于2mg大于B的重力,B将离开地面,故A错误。

B、物体A与弹簧组成的系统机械能守恒故有解得弹簧的弹性势能为Ep=2mghmv2B正确。

C、由于此时细绳的拉力等于物体B的重力,物体B的加速度为零C错误

D、弹簧形变量为h时拉力为mg,根据胡克定律:mg=kh, ,D错误。

故选:B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】ab两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是

A. 60s时,物体a在物体b的前方,最终相遇一次

B. ab加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度

C. 20s时,ab两物体相距最远

D. 40s时,ab两物体速度相等,相距最远为200m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三个质点在同一直线上运动的位移-时间图象如图所示,其中质点丙的图线为抛物线.则下列说法正确的是( )

A. 甲、乙两质点均做匀速直线运动,且速度大小相等

B. 甲质点做匀加速直线运动,乙质点做匀减速直线运动,两者的加速度大小相等

C. t=5s时甲、乙两质点相距最近

D. 丙质点做匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的陀螺可在圆轨道外侧旋转而不脱落,好像轨道对它施加了魔法一样,被称为“魔力陀螺”.它可等效为如图乙所示的模型:竖直固定的磁性圆轨道半径为R,质量为m的质点在轨道外侧做完整的圆周运动,AB两点分别为轨道上的最高与最低点.质点受轨道的磁性引力始终指向圆心O且大小恒定,不计摩擦和空气阻力,重力加速度为g

(1)判断质点运动过程中机械能是否守恒,并说明理由;

(2)若磁性引力的大小为10mg,质点在A点的速度为,求质点在该点对轨道的弹力;

(3)求满足质点做完整圆周运动时磁性引力的最小值.

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【题目】如图所示,在xoy直角坐标平面内-005m≤x<0的区域有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B=04T,0≤x≤008m的区域有沿-x方向的匀强电场在x轴上坐标为-005m,0的S点有一粒子源,它一次能沿纸面同时向磁场内每个方向发射一个比荷q/m =5×107C/kg,速率v0=2×106m/s的带正电粒子若粒子源只发射一次,其中只有一个粒子Z恰能到达电场的右边界,不计粒子的重力和粒子间的相互作用结果可保留根号).求:

1粒子在磁场中运动的半径R;

2粒子Z从S发射时的速度方向与磁场左边界的夹角θ;

3第一次经过y轴的所有粒子中,位置最高的粒子P的坐标;

4若粒子P到达y轴瞬间电场突然反向,求粒子P到达电场右边界时的速度

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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B. 根据速度定义式,当△t非常非常小时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了微元法

C. 借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中,运用了建立物理模型法

D. 在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法

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【题目】一电动机通过一轻绳竖直向上拉一个物块,物块从静止开始运动,绳子拉力的功率按如图所示规律变化,已知物块的质量为m,重力加速度为g, 时间内物块做匀加速直线运动, 时刻后功率保持不变,t1时刻物块达到最大速度,则下列说法正确的是

A. 物块始终做匀加速直线运动

B. 时间内物块的加速度为

C. 时刻物块的速度大小为

D. 时间内物块上升的高度为

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【题目】关于物理学中的贡献,下列说法正确的是(

A. 奥斯特最先发现电流的磁效应且首先制造出最原始的发电机

B. 法拉第通过大量的实验研究发现电磁感应现象且首先制造出最原始的发电机

C. 惠更斯发现单摆具有等时性,他由此制造出第一台摆钟

D. 伽利略发现单摆具有等时性,他由此制造出第一台摆钟

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【题目】如图所示, O1 为皮带传动的主动轮的轴心,轮半径为 r1O2 为从动轮的轴心,轮半径 为 r3r2 为固定在从动轮上的小轮半径。已知 r3 2r1 , 2r2 3r1 。A、B 和 C 分别是 3 个轮边缘上的点,质点 A、B、C 的向心加速度之比是(

A. 4∶2∶1

B. 8∶4∶3

C. 2∶1∶1

D. 6∶3∶2

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